Квалификационные требования к сотрудникам уис

Глава 2. ДОЛЖНОСТИ В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗВАНИЯ

Федеральный закон от 19.07.2018 N 197-ФЗ
“О службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации и о внесении изменений в Закон Российской Федерации “Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы”

Статья 6. Должности в уголовно-исполнительной системе

  1. Должности в уголовно-исполнительной системе учреждаются в целях реализации полномочий учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.
  2. Перечень типовых должностей в уголовно-исполнительной системе и соответствующих им специальных званий утверждается Президентом Российской Федерации.
  3. На основании перечня типовых должностей в уголовно-исполнительной системе с учетом особенностей функционирования учреждений и органов уголовно-исполнительной системы могут учреждаться соответствующие типовым должностям по своему правовому статусу должности с иными наименованиями – нетиповые должности. Перечни нетиповых должностей рядового состава, младшего, среднего и старшего начальствующего состава и соответствующих им специальных званий утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний.

Статья 7. Классификация должностей в уголовно-исполнительной системе

Должности в уголовно-исполнительной системе подразделяются на:

1) должности высшего начальствующего состава;

2) должности старшего начальствующего состава;

3) должности среднего начальствующего состава;

4) должности младшего начальствующего состава;

5) должности рядового состава.

Статья 8. Специальные звания

  1. Специальные звания, установленные по должностям в уголовно-исполнительной системе, присваиваются в соответствии с настоящим Федеральным законом.
  2. Учреждаются следующие специальные звания:

1) рядовой внутренней службы;

2) младший начальствующий состав:

а) младший сержант внутренней службы;

б) сержант внутренней службы;

в) старший сержант внутренней службы;

г) старшина внутренней службы;

д) прапорщик внутренней службы;

е) старший прапорщик внутренней службы;

3) средний начальствующий состав:

а) младший лейтенант внутренней службы;

б) лейтенант внутренней службы;

в) старший лейтенант внутренней службы;

г) капитан внутренней службы;

4) старший начальствующий состав:

а) майор внутренней службы;

б) подполковник внутренней службы;

в) полковник внутренней службы;

5) высший начальствующий состав:

а) генерал-майор внутренней службы;

б) генерал-лейтенант внутренней службы;

в) генерал-полковник внутренней службы;

г) генерал внутренней службы Российской Федерации.

  1. Специальное звание присваивается сотруднику в соответствии с замещаемой должностью.
  2. При замещении должности рядового состава сотруднику присваивается специальное звание рядового внутренней службы.
  3. При замещении должностей начальствующего состава устанавливаются следующие предельные специальные звания:

1) старший прапорщик внутренней службы – при замещении должностей младшего начальствующего состава;

2) капитан внутренней службы – при замещении должностей среднего начальствующего состава;

3) полковник внутренней службы – при замещении должностей старшего начальствующего состава;

4) генерал внутренней службы Российской Федерации – при замещении должностей высшего начальствующего состава.

  1. Перечень должностей высшего начальствующего состава и соответствующих им специальных званий утверждается Президентом Российской Федерации.
  2. Перечни должностей рядового состава, младшего, среднего и старшего начальствующего состава и соответствующих им специальных званий утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний, на основании предусмотренного статьей 6 настоящего Федерального закона перечня типовых должностей в уголовно-исполнительной системе и соответствующих им специальных званий.

Статья 9. Квалификационные требования к должностям в уголовно-исполнительной системе

  1. В число квалификационных требований к должностям в уголовно-исполнительной системе, устанавливаемых отдельно для должностей рядового состава, младшего, среднего, старшего и высшего начальствующего состава, входят требования к уровню образования, стажу службы в уголовно-исполнительной системе или стажу (опыту) работы по специальности, профессиональным знаниям и навыкам, состоянию здоровья сотрудников, необходимым для исполнения обязанностей по замещаемой должности.
  2. Квалификационные требования к должностям в уголовно-исполнительной системе предусматривают наличие для должностей рядового состава и младшего начальствующего состава образования не ниже среднего общего образования, для должностей среднего начальствующего состава – не ниже среднего профессионального образования, соответствующего направлению деятельности, для должностей старшего и высшего начальствующего состава – высшего образования, соответствующего направлению деятельности.
  3. Квалификационные требования к стажу службы в уголовно-исполнительной системе или стажу (опыту) работы по специальности, образованию, профессиональным знаниям и навыкам сотрудника, необходимым для замещения должностей в уголовно-исполнительной системе, устанавливаются:

1) Президентом Российской Федерации – в отношении должностей высшего начальствующего состава;

2) руководителем федерального органа уголовно-исполнительной системы – в отношении должностей рядового состава, младшего, среднего и старшего начальствующего состава.

  1. Требования к состоянию здоровья граждан, поступающих на службу в уголовно-исполнительной системе, и сотрудников в зависимости от должностей и особенностей прохождения службы на отдельных должностях устанавливаются руководителем федерального органа уголовно-исполнительной системы. Порядок прохождения гражданами, поступающими на службу в уголовно-исполнительной системе, и сотрудниками военно-врачебной экспертизы и порядок профессионального психологического отбора на службу в уголовно-исполнительной системе определяются Правительством Российской Федерации.
  2. По результатам военно-врачебной экспертизы граждан, поступающих на службу в уголовно-исполнительной системе, и сотрудников военно-врачебной комиссией дается заключение о годности таких граждан и сотрудников к службе в уголовно-исполнительной системе по следующим категориям:

А – годен к службе в уголовно-исполнительной системе;

Б – годен к службе в уголовно-исполнительной системе с незначительными ограничениями;

В – ограниченно годен к службе в уголовно-исполнительной системе;

Г – временно не годен к службе в уголовно-исполнительной системе;

Д – не годен к службе в уголовно-исполнительной системе.

  1. В отношении отдельных должностей рядового состава, младшего, среднего и старшего начальствующего состава руководителем федерального органа уголовно-исполнительной системы могут устанавливаться квалификационные требования к уровню физической подготовки.
  2. Руководителем федерального органа уголовно-исполнительной системы могут определяться должности, которые замещаются сотрудниками мужского или женского пола (с учетом свойственных данному виду труда требований, а также характеристик условий труда).
  3. С учетом уровня образования, стажа службы в уголовно-исполнительной системе или стажа (опыта) работы по специальности, профессиональных знаний и навыков сотрудникам присваиваются следующие квалификационные звания:

1) специалист третьего класса;

2) специалист второго класса;

3) специалист первого класса;

4) мастер (высшее квалификационное звание).

  1. Порядок присвоения, подтверждения квалификационного звания, снижения в квалификационном звании, лишения квалификационного звания и ведения учета сотрудников, имеющих квалификационные звания, определяется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний.

Общие требования к кандидатам на службу в УИС

В соответствии с Федеральным законом от 19 июля 2018 г. № 197-ФЗ «О службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации и о внесении изменений в закон Российской Федерации «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы».

Статья 17. Право поступления на службу в уголовно-исполнительной системе.

1. На службу в уголовно-исполнительной системе вправе поступать граждане не моложе 18 лет (за исключением случая, предусмотренного частью 2 настоящей статьи) независимо от пола, расы, национальности, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, владеющие государственным языком Российской Федерации, соответствующие квалификационным требованиям, установленным настоящим Федеральным законом, способные по своим личным и деловым качествам, физической подготовке и состоянию здоровья исполнять служебные обязанности сотрудника.

2. Зачисление в образовательную организацию высшего образования федерального органа уголовно-исполнительной системы для обучения по очной форме в должности курсанта является поступлением на службу в уголовно-исполнительной системе. В образовательные организации высшего образования федерального органа уголовно-исполнительной системы для обучения по очной форме вправе поступать в том числе граждане, не достигшие возраста 18 лет, но не моложе 16 лет на дату зачисления.

3. Предельный возраст поступления на службу в уголовно-исполнительной системе устанавливается:

1) для замещения должностей в уголовно-исполнительной системе — 40 лет;

2) для поступления в образовательные организации высшего образования федерального органа уголовно-исполнительной системы для обучения по очной форме по программам бакалавриата и программам специалитета в должности курсанта — 25 лет.

4. Возрастные ограничения для поступления на службу в уголовно-исполнительной системе граждан, ранее проходивших службу в уголовно-исполнительной системе или в федеральных органах исполнительной власти на должностях, по которым предусмотрено присвоение специальных (воинских) званий, определяются возрастными ограничениями для пребывания на службе в уголовно-исполнительной системе, установленными статьей 91 настоящего Федерального закона.

5. Гражданин не может быть принят на службу в уголовно-исполнительной системе в случаях, предусмотренных пунктами 1, 2, 4 — 9 части 1 статьи 14 настоящего Федерального закона, а также в случаях, если он:

1) имеет вид на жительство или иной документ, подтверждающий право на постоянное проживание гражданина на территории иностранного государства;

2) является подозреваемым или обвиняемым по уголовному делу;

3) неоднократно в течение года, предшествующего дню поступления на службу в уголовно-исполнительной системе, подвергался в судебном порядке административным наказаниям за совершенные умышленно административные правонарушения;

4) подвергался уголовному преследованию, которое было прекращено в отношении его за истечением срока давности, в связи с примирением сторон (кроме уголовных дел частного обвинения, прекращенных не менее чем за три года до дня поступления на службу в уголовно-исполнительной системе), вследствие акта об амнистии, в связи с деятельным раскаянием, за исключением случаев, если на момент рассмотрения вопроса о возможности принятия на службу в уголовно-исполнительной системе преступность деяния, ранее им совершенного, устранена уголовным законом;

5) не согласен соблюдать ограничения, запреты, исполнять обязанности и нести ответственность, установленные для сотрудников настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами;

6) не дал письменного согласия на обработку своих персональных данных в целях изучения возможности приема его на службу в уголовно-исполнительной системе.

6. Граждане, поступающие на службу в уголовно-исполнительной системе, проходят в порядке, определяемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний, психофизиологические исследования, тестирование, направленные на изучение морально-этических и психологических качеств, выявление потребления без назначения врача наркотических средств или психотропных веществ и злоупотребления алкоголем или токсическими веществами.

7. Иные ограничения, связанные с поступлением на службу в уголовно-исполнительной системе, могут быть установлены только путем внесения изменений в настоящий Федеральный закон.

Статья 18. Документы, представляемые гражданином для поступления на службу в уголовно-исполнительной системе.

1. Для поступления на службу в уголовно-исполнительной системе гражданин лично представляет в учреждение или орган уголовно-исполнительной системы:

1) заявление с просьбой о поступлении на службу в уголовно-исполнительной системе (на обучение в образовательную организацию высшего образования федерального органа уголовно-исполнительной системы) по форме, установленной федеральным органом уголовно-исполнительной системы (далее — заявление);

2) паспорт гражданина Российской Федерации;

3) собственноручно заполненную и подписанную анкету по форме, установленной Правительством Российской Федерации;

4) собственноручно написанную автобиографию;

5) документы об образовании и (или) о квалификации;

6) документы воинского учета — для военнообязанных и граждан, подлежащих призыву на военную службу;

7) трудовую книжку, за исключением случая, если служебная (трудовая) деятельность осуществляется впервые либо если трудовая книжка утрачена, или заверенную работодателем копию трудовой книжки, если гражданин на момент представления документов работает;

8) уведомление или свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;

9) сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей по форме, установленной законодательством Российской Федерации;

10) согласие, выраженное в письменной форме, на проведение мероприятий, связанных с оформлением допуска к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, и проверкой достоверности сообщенных гражданином сведений;

11) согласие, выраженное в письменной форме, на обработку персональных данных гражданина в целях изучения возможности приема его на службу в уголовно-исполнительной системе;

12) сведения, предусмотренные статьей 20.2 Федерального закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации».

2. Документы, не указанные в части 1 настоящей статьи, представляются в случаях, установленных законодательством Российской Федерации.

3. Документы, указанные в пунктах 2 и 5 — 8 части 1 настоящей статьи, после заверения их копий уполномоченным должностным лицом возвращаются гражданину в день их представления.

4. Порядок приема документов для поступления на службу в уголовно-исполнительной системе и перечень должностных лиц, имеющих право принимать указанные документы, утверждаются федеральным органом уголовно-исполнительной системы.

Статья 19. Рассмотрение документов, представленных гражданином для поступления на службу в уголовно-исполнительной системе, и принятие по ним решений.

1. Перечень уполномоченных руководителей и иных должностных лиц, наделенных правом рассмотрения документов, представленных гражданином для поступления на службу в уголовно-исполнительной системе, и принятия по ним решений, утверждается федеральным органом уголовно-исполнительной системы.

2. Уполномоченный руководитель в течение трех месяцев со дня принятия заявления обеспечивает проведение в отношении гражданина мероприятий, связанных с допуском к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, проверкой достоверности сообщенных им сведений, проверкой уровня физической подготовки, и направляет гражданина для прохождения медицинского освидетельствования и проведения мероприятий по профессиональному психологическому отбору.

3. Срок проведения проверки достоверности сообщенных гражданином сведений может быть продлен уполномоченным руководителем на срок до четырех месяцев с письменным уведомлением об этом гражданина.

4. По результатам рассмотрения документов, представленных гражданином для поступления на службу в уголовно-исполнительной системе, с учетом заключения военно-врачебной комиссии о годности к службе в уголовно-исполнительной системе, результатов проверки уровня физической подготовки, результатов проверочных мероприятий и психофизиологических исследований, тестирования, направленных на изучение морально-этических и психологических качеств, выявление потребления без назначения врача наркотических средств или психотропных веществ и злоупотребления алкоголем или токсическими веществами, уполномоченным руководителем принимается одно из следующих решений:

1) заключить с гражданином контракт с условием об испытании, предусмотренном статьей 24 настоящего Федерального закона;

2) допустить гражданина к участию в конкурсе на замещение должности в уголовно-исполнительной системе;

3) заключить с гражданином контракт без условия об испытании;

4) направить гражданина для поступления в образовательную организацию высшего образования федерального органа уголовно-исполнительной системы для обучения по очной форме;

5) отказать гражданину в допуске к участию в конкурсе на замещение должности в уголовно-исполнительной системе, приеме на службу в уголовно-исполнительной системе или в направлении для поступления в образовательную организацию высшего образования федерального органа уголовно-исполнительной системы для обучения по очной форме.

5. О принятом в соответствии с частью 4 настоящей статьи решении уполномоченный руководитель сообщает в письменной форме гражданину в десятидневный срок со дня принятия соответствующего решения.

6. Порядок проведения проверок, предусмотренных частью 2 настоящей статьи, устанавливается федеральным органом уголовно-исполнительной системы.

Статья 24. Испытание при поступлении на службу в уголовно-исполнительной системе.

1. Для гражданина, поступающего на службу в уголовно-исполнительной системе, в целях проверки уровня его подготовки и соответствия должности в уголовно-исполнительной системе, на замещение которой он претендует, устанавливается испытание на срок от двух до шести месяцев, за исключением случаев, установленных частями 11 и 12 настоящей статьи.

2. По результатам прохождения испытания на основании ходатайства непосредственного руководителя (начальника) срок испытания может быть сокращен.

3. Сотрудник, проходящий испытание, назначается на соответствующую должность в уголовно-исполнительной системе без присвоения ему специального звания, исполняет служебные обязанности и пользуется правами в соответствии с замещаемой должностью в уголовно-исполнительной системе и условиями контракта.

4. Сотруднику, проходящему испытание, не разрешаются ношение и хранение огнестрельного оружия и специальных средств. Сотрудника, проходящего испытание, запрещается привлекать к участию в оперативных мероприятиях, когда может возникнуть угроза его жизни либо когда его самостоятельные действия в силу профессиональной неподготовленности могут привести к нарушению, ущемлению прав, свобод и законных интересов граждан.

5. Сотрудник, проходящий испытание, наряду с исполнением обязанностей по должности проходит индивидуальное обучение по месту службы под руководством непосредственного руководителя (начальника) и наставника из числа опытных сотрудников, назначенного приказом уполномоченного руководителя. Порядок организации индивидуального обучения сотрудника, проходящего испытание, изучения его личных и деловых качеств и порядок оценки результатов индивидуального обучения сотрудника, проходящего испытание, устанавливаются федеральным органом уголовно-исполнительной системы.

6. Не позднее чем за 14 дней до окончания срока испытания непосредственный руководитель (начальник) сотрудника, проходящего испытание, подготавливает заключение в письменной форме об исполнении им служебных обязанностей в период испытания (далее — заключение). Заключение после ознакомления с ним сотрудника, проходящего испытание, представляется на утверждение соответствующему уполномоченному руководителю.

7. Заключение должно содержать один из следующих выводов:

1) о признании сотрудника, проходящего испытание, выдержавшим испытание;

2) о признании сотрудника, проходящего испытание, не выдержавшим испытания.

8. На основании заключения уполномоченный руководитель не позднее чем за три дня до окончания срока испытания принимает одно из следующих решений:

1) о присвоении сотруднику, выдержавшему испытание, специального звания;

2) о расторжении с сотрудником, не выдержавшим испытания, контракта и увольнении его со службы в уголовно-исполнительной системе.

9. Сотруднику, проходящему испытание, в срок испытания не засчитываются периоды временной нетрудоспособности и другие периоды, когда он фактически не исполнял служебные обязанности. В указанных случаях срок окончания испытания устанавливается с учетом периодов временной нетрудоспособности сотрудника, проходящего испытание, а также времени его отсутствия на службе по иным уважительным причинам и оформляется правовым актом уполномоченного руководителя.

10. Срок испытания засчитывается в стаж службы (выслугу лет) в уголовно-исполнительной системе.

11. Испытание не устанавливается:

1) для граждан, назначаемых на должности высшего начальствующего состава;

2) для граждан, поступающих в образовательные организации высшего образования федерального органа уголовно-исполнительной системы для обучения по очной форме;

3) для граждан, назначаемых на должности по результатам конкурса.

12. По решению руководителя федерального органа уголовно-исполнительной системы или уполномоченного руководителя испытание может не устанавливаться для граждан, ранее проходивших службу в федеральных органах исполнительной власти на должностях, по которым предусмотрено присвоение специальных (воинских) званий.

Права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной системы будут пересмотрены

Основные права и обязанности сотрудников, проходящих службу в уголовно-исполнительной системе (УИС) будут отрегулированы новым законопроектом Правительства. Соответствующую инициативу обсудят на заседании Комитета Госдумы по госстроительству и законодательству 1 марта.

Законопроектом устанавливаются правовые, организационные и финансово-экономические основы прохождения службы в УИС. Для сотрудников сохраняются специальные звания «внутренней службы», порядок присвоения специальных званий в соответствии с замещаемой должностью, закрепляются системные подходы к соотнесению специальных званий с воинскими званиями и классными чинами государственной гражданской службы.

Должности сотрудников УИС классифицированы по группам, а также определены общие квалификационные требования к этим должностям. Устанавливаются основные права и обязанности сотрудников, ограничения и запреты, связанные со службой в УИС, требования к служебному поведению. Кроме того, вводится понятие «контракт», определяются стороны, содержание, формы и сроки действия контракта, порядок его заключения. Устанавливается исчерпывающий перечень оснований для прекращения контракта или его расторжения.

Ранее глава Федеральной службы исполнения наказаний (ФСИН) России Геннадий Корниенко призвал депутатов «способствовать скорейшему принятию закона о службе в уголовно-исполнительной системе». По данным на 1 января, штатная численность персонала УИС составляет 295967 человек, она является одним из крупнейших по этому показателю федеральных органов в стране. В случае принятия документа он вступит в силу с 1 июля 2018 года.

Приказ Министерства юстиции Российской Федерации (Минюст России) от 26 апреля 2013 г. N 62 г. Москва «Об утверждении Порядка присвоения квалификационных званий сотрудникам уголовно-исполнительной системы»

Зарегистрирован в Минюсте РФ 24 мая 2013 г.

Регистрационный N 28504

В соответствии с Положением о Министерстве юстиции Российской Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 13 октября 2004 г. N 1313 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 42, ст. 4108; 2005, N 44, ст. 4535, N 52 (ч. 3), ст. 5690; 2006, N 12, ст. 1284, N 19, ст. 2070, N 23, ст. 2452, N 38, ст. 3975; 2007, N 13, ст. 1530, N 20, ст. 2390; 2008, N 10 (ч. 2), ст. 909, N 29 (ч. 1), ст. 3473, N 43, ст. 4921; 2010, N 4, ст. 368, N 19, ст. 2300; 2011, N21, ст. 2927, N21, ст. 2930, N 29, ст. 4420; 2012, N 8, ст. 990, N 18, ст. 2166, N 22, ст. 2759, N 38, ст. 5070, N 47, ст. 6459, N 53 (ч. 2), ст. 7866) приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок присвоения квалификационных званий сотрудникам уголовно-исполнительной системы.

2. Установить, что:

ранее присвоенные сотрудникам уголовно-исполнительной системы квалификационные категории соответствуют следующим квалификационным званиям:

квалификационная категория «специалист 3 класса» — квалификационному званию «специалист третьего класса»;

квалификационная категория «специалист 2 класса» — квалификационному званию «специалист второго класса»;

квалификационная категория «специалист 1 класса» — квалификационному званию «специалист первого класса»;

квалификационная категория «мастер-наставник» — квалификационному званию «мастер»;

исчисление сроков присвоения квалификационных званий, кроме вновь присвоенных, осуществляется с момента присвоения соответствующих квалификационных категорий.

3. Признать утратившими силу:

приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 5 сентября 2006 г. N 283 «Об утверждении Инструкции о присвоении квалификационных категорий сотрудникам учреждений и органов уголовно-исполнительной системы» (зарегистрирован Минюстом России 15 сентября 2006 г., регистрационный N 8273);

абзацы второй — одиннадцатый изменений, вносимых в приказы Министерства юстиции Российской Федерации, утвержденных приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 3 февраля 2009 г. N 32 «О внесении изменений в приказы Министерства юстиции Российской Федерации и признании утратившим силу приказа Министерства юстиции Российской Федерации» (зарегистрирован Минюстом России 19 февраля 2009 г., регистрационный N 13405);

приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 31 мая 2011 г. N 232 «О внесении изменения в приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 5 сентября 2006 г. N 283» (зарегистрирован Минюстом России 1 июля 2011 г., регистрационный N 21244).

4. Контроль за исполнением приказа возложить на первого заместителя Министра А.А. Смирнова.

Министр А. Коновалов

Порядок присвоения квалификационных званий сотрудникам уголовно-исполнительной системы

1. Порядок присвоения квалификационных званий сотрудникам уголовно-исполнительной системы (далее — Порядок) устанавливает последовательность действий при присвоении, снижении и лишении квалификационных званий сотрудникам уголовно-исполнительной системы (далее — сотрудники).

2. С учетом уровня профессионального образования и исполнительской дисциплины, стажа службы в уголовно-исполнительной системе или стажа (опыта) работы по специальности, профессиональных знаний и навыков присваиваются следующие квалификационные звания:

«специалист третьего класса»:

сотрудникам, не имеющим дисциплинарных взысканий, имеющим стаж службы в уголовно-исполнительной системе на должностях начальствующего состава не менее одного года, и выдержавшим квалификационные испытания по служебно-боевой подготовке;

сотрудникам, не имеющим дисциплинарных взысканий, которым присвоена ученая степень кандидата наук либо ученое звание доцента;

«специалист второго класса»:

сотрудникам, не имеющим дисциплинарных взысканий, по истечении двух лет с момента присвоения квалификационного звания «специалист третьего класса», выдержавшим квалификационные испытания по служебно-боевой подготовке;

сотрудникам, не имеющим дисциплинарных взысканий, которым присвоена ученая степень доктора наук либо ученое звание профессора;

«специалист первого класса»:

сотрудникам, не имеющим дисциплинарных взысканий, по истечении трех лет с момента присвоения квалификационного звания «специалист второго класса», выдержавшим квалификационные испытания по служебно-боевой подготовке;

сотрудникам, которым присвоено звание «Почетный работник уголовно-исполнительной системы»;

«мастер» (высшее квалификационное звание):

сотрудникам, не имеющим дисциплинарных взысканий, по истечении трех лет с момента присвоения квалификационного звания «специалист первого класса», выдержавшим испытания по служебно-боевой подготовке;

сотрудникам, награжденным государственными наградами Российской Федерации (имеющим почетные звания Российской Федерации), если функциональное предназначение замещаемой должности соответствует деятельности, учитываемой при награждении государственными наградами Российской Федерации (при присвоении почетного звания Российской Федерации).

3. Выпускникам образовательных учреждений высшего профессионального образования ФСИН России квалификационное звание может быть присвоено не ранее чем через год после окончания образовательного учреждения ФСИН России.

4. Директору ФСИН России, заместителям директора ФСИН России, начальникам структурных подразделений ФСИН России без учета требований, установленных пунктом 2 Порядка, присваивается квалификационное звание «мастер».

5. Выдержавшими квалификационные испытания по служебно-боевой подготовке признаются сотрудники, имеющие индивидуальную оценку по служебно-боевой подготовке «удовлетворительно» по результатам итоговой проверки в соответствии с требованиями Наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы (далее — Наставление), утвержденного приказом Минюста России от 27 августа 2012 г. N 169 (зарегистрирован Минюстом России 13 сентября 2012 г., регистрационный N 25452).

6. Сотрудники из числа начальников и заместителей начальников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы считаются выдержавшими квалификационные испытания при условии оценки «удовлетворительно» указанных учреждений и органов по служебно-боевой подготовке по результатам итоговой проверки (пункт 144 Наставления).

7. Квалификационные звания сотрудникам присваиваются:

Министром юстиции Российской Федерации — директору ФСИН России;

директором ФСИН России — первому заместителю директора ФСИН России, заместителям директора ФСИН России, начальникам структурных подразделений ФСИН России, учреждений, непосредственно подчиненных ФСИН России, территориальных органов ФСИН России;

начальниками учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, в полномочия которых входит назначение сотрудников на должности, — сотрудникам указанных учреждений и органов.

8. Предложения к присвоению квалификационных званий сотрудникам оформляются руководителями подразделений учреждений или органов уголовно-исполнительной системы в виде представления (приложение к Порядку) и направляются начальнику учреждения или органа уголовно-исполнительной системы, в полномочия которого входит присвоение квалификационного звания в соответствии с пунктом 7 Порядка, ежегодно, до 1 февраля.

9. Присвоение квалификационных званий оформляется приказами Министерства юстиции Российской Федерации, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы (далее — приказ).

10. Объявление приказа производится в торжественной обстановке.

Читайте так же:  Штраф при особом порядке

11. Сотрудникам, имевшим квалификационное звание до поступления на службу в уголовно-исполнительную систему, в период прохождения ими военной службы, службы в органах внутренних дел Российской Федерации, службы в федеральных органах исполнительной власти, на сотрудников которых распространяется действие Федерального закона от 30 декабря 2012 г. N 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53 (ч. 1), ст. 7608), с учетом ранее имевшегося квалификационного звания присваивается соответствующее квалификационное звание либо при условии истечения установленных Порядком сроков пребывания в соответствующем квалификационном звании — более высокое (на одну ступень) квалификационное звание.

12. Решение о снижении или лишении квалификационных званий сотрудников принимается должностными лицами, в полномочия которых входит присвоение квалификационных званий в соответствии с пунктом 7 Порядка, и оформляется приказами.

13. Квалификационное звание сотрудника снижается на одну ступень в случаях:

получения сотрудником индивидуальных оценок «неудовлетворительно» по служебно-боевой подготовке при проведении итоговых занятий по окончании учебного года в соответствии с Наставлением в течение трех лет подряд;

наложения на сотрудника дисциплинарного взыскания в виде предупреждения о неполном служебном соответствии.

14. Сотрудник лишается присвоенного квалификационного звания в случаях перемещения на нижестоящую должность в порядке наложения дисциплинарного взыскания или в связи с его несоответствием замещаемой должности.

15. Приказ о снижении или лишении квалификационного звания объявляется сотруднику под роспись.

16. Квалификационное звание (новое квалификационное звание) сотрудникам, которым квалификационное звание снижено на одну ступень, а также сотрудникам, лишенным квалификационного звания, присваивается не ранее чем через год со дня снижения или лишения квалификационного звания в установленном Порядке.

17. Начальники учреждений и органов уголовно-исполнительной системы несут ответственность за своевременность и обоснованность представления подчиненных сотрудников к присвоению квалификационных званий.

Квалификационные требования

Общая информация.

Квалификационные требования устанавливаются в целях:
— обеспечения высокого профессионального уровня сотрудников, замещающих должности среднего и старшего начальствующего состава основных служб учреждений уголовно-исполнительной системы и единст­ва предъявляемых к ним требований;
— обеспечения качественного отбора кандидатов на службу в УИС;
— совершенствования профессиональной подготовки кадров в обра­зовательных учреждениях ФСИН России;
— повышения качества профессиональной подготовки сотрудников УИС в системе начального профессионального образования, переподго­товки, повышения квалификации и занятий по служебной подготовке.
Квалификационные требования к сотрудникам основных служб УИС соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников образователь­ных учреждений ФСИН России.
В настоящих методических рекомендациях представлены квалифи­кационные требования к сотрудникам следующих служб УИС:
— безопасности;
— охраны;
— оперативной;
— воспитательной работы с осужденными;
— психологической;
— кадровой;
— исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от об­щества;
— экономической (маркетинга, сбыта, тылового обеспечения, плано­во-экономической, планово-диспетчерской, труда и заработной платы, бухгалтерского учета и аудита);
— производственной (технология деревообработки, технология ле­созаготовок).
Квалификационные требования могут быть использованы:
— кадровыми аппаратами, отраслевыми службами учреждений и органов ФСИН России при комплексном анализе кадровой ситуации и прогнозировании потребности в специалистах; отборе кандидатов на службу в УИС и на учебу в образовательных учреждениях ФСИН России; разработке положений о структурных подразделениях, должностных функциональных обязанностей и инструкций; расстановке специалистов по службам и подразделениям УИС; организации аттестации, стажировки, начального профессионального образования, переподготовки, повышения квалификации, а также служебной, боевой и физической подготовки со­трудников УИС; проведении испытаний на присвоение сотрудникам УИС квалификационных категорий; формировании резерва руководящих кадров и организации их учебы; осуществлении комплекса организационных мер по созданию условий сотрудникам УИС для эффективной профессиональ­ной деятельности;
— образовательным учреждениям, осуществляющим подготовку кадров для ФСИН России, при внесении изменений и дополнений в Ква­лификационные характеристики выпускников образовательных учрежде­ний ФСИН России; определении целей и содержания обучения, разработ­ке учебных планов и программ, подготовке учебной литературы и учебно-методических материалов; организации профессиональной ориен­тации молодежи, учебно-воспитательного процесса, учебной практики и стажировки.
Последовательное использование Квалификационных требований в практической деятельности кадровых аппаратов и основных служб учреж­дений и органов УИС, образовательных учреждений ФСИН России создает необходимые предпосылки для модернизации системы кадрового обеспе­чения УИС, подготовки и воспитания сотрудников новой формации, спо­собных активно внедрять в повседневную практику международные стан­дарты обращения с осужденными и лицами, заключенными под стражу, для повышения социального статуса и общественного престижа кадров ФСИН России.
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СОТРУДНИКАМ ФСИН РОССИИ
Сложность организационной структуры, многоплановость и много­функциональность деятельности учреждений и органов ФСИН России обу­словливают набор оптимальных требований к личностным, деловым и спе­циальным профессиональным качествам сотрудников УИС.
Сотрудник УИС должен:
— иметь соответствующее занимаемой должности образование и спе­циальную профессиональную подготовку, высокий уровень общего разви­тия, широкий кругозор, высокую общую культуру поведения;
— быть подготовленным к компетентному решению задач, стоящих перед учреждениями и органами УИС, обладать высоким уровнем граж­данского правосознания и общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к за­кону и социальным ценностям правового государства, чести и достоинству граждан, честностью, порядочностью, гуманностью, доброжелательно­стью, твердостью моральных убеждений, развитым чувством профессио­нального долга, ответственностью за судьбу людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и за­конных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, чувством нетерпимости к любому нарушению закона;
— обладать основами знаний в области общих гуманитарных и соци­ально-экономических, юридических и специальных дисциплин, понимать сущность и социальную значимость своей профессии, знать основные про­блемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, быть готовым к несению службы в экстремальных условиях; знать и со­блюдать основные принципы и требования международных стандартов обращения с осужденными и лицами, заключенными под стражу;
— знать правовые основы, условия и порядок прохождения службы в уголовно-исполнительной системе;
— знать основные направления и содержание современной уголовно-исполнительной политики в Российской Федерации, задачи, принципы и методы пенитенциарной педагогики и психологии;
— обладать комплексом практических управленческих умений и на­выков, способностью к самостоятельному профессиональному и личност­ному росту, передаче своих знаний и опыта.
Правоохранительный характер службы в УИС сопряжен с опасно­стью для жизни и здоровья. Выполнение задач, возложенных на ФСИН России, требует наличия у сотрудника таких волевых черт характера, как дисциплинированность, решительность, принципиальность, умение сохра­нять самообладание и действовать в экстремальных ситуациях, значитель­ных физических и моральных сил. Ему необходимо обладать: гибким про­фессиональным мышлением; высоким уровнем психологической устойчивости, физической и моральной подготовленности; выполнять установленные нормативы по физической подготовке; иметь хорошую строевую подготовку, прочные навыки владения табельным оружием, об­ращения с техническими и специальными средствами, используемыми в деятельности учреждений и органов УИС, средствами пожаротушения, оказания неотложной доврачебной помощи.
При замещении сотрудниками органов и учреждений УИС должно­стей старшего начальствующего состава обязательно наличие высшего профессионального образования; должностей среднего начальствующего состава — высшего или среднего специального образования; должностей рядового и младшего начальствующего состава — среднего полного или среднего специального образования.

2. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ СЛУЖБЫ БЕЗОПАСНОСТИ
2.1. Профессиональные задачи сотрудников:
2.1.1. Обеспечение выполнения требований режима в исправитель­ном учреждении ФСИН России и на его объектах;
2.1.2. Обеспечение изоляции осужденных, осуществление постоян­ного надзора за их поведением в местах работы и отдыха;
2.1.3. Предупреждение и пресечение преступлений и иных правона­рушений в учреждениях ФСИН России;
2.1.4. Обеспечение личной безопасности персонала учреждения ФСИН России, осужденных и иных лиц;
2.1.5. Организация взаимодействия подразделений безопасности с другими службами учреждения ФСИН России по обеспечению безопасно­сти и порядка исполнения и отбывания уголовных наказаний;
2.1.6. Организация профессиональной подготовки персонала учреж­дения ФСИН России по осуществлению надзора за осужденными;
2.1.7. Изучение и внедрение в деятельность учреждения ФСИН Рос­сии передовых форм и методов работы по обеспечению безопасности и ук­реплению режима отбывания наказания.
2.2. Сотрудник должен знать:
2.2.1. Основы уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного и административного законодательства;
2.2.2. Основные направления и содержание деятельности уголовно-исполнительной системы, организационную структуру учреждений ФСИН России, задачи и функции основных отделов и служб, порядок их взаимо­действия;
2.2.3. Основные нормативные акты, регламентирующие деятельность ФСИН России.
2.2.4. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в ФСИН России.
2.2.5. Нормативные правовые акты, регламентирующие отбывание наказания в виде лишения свободы, содержания под стражей в учреждени­ях ФСИН России;
2.2.6. Права и обязанности осужденных и лиц, заключенных под стражу;
2.2.7. Режимные требования, предъявляемые к осужденным и лицам, заключенным под стражу;
2.2.8. Международные правовые стандарты обращения с осужден­ными и заключенными под стражу;
2.2.9. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность служб безопасности ФСИН России;
2.2.10. Права и обязанности сотрудников службы безопасности в об­ласти обеспечения режима и надзора за осужденными, организации воспи­тательного воздействия на них;
2.2.11. Силы и средства на объектах учреждения ФСИН России и особенности оборудования данных объектов;
2.2.12. Организацию, формы и методы взаимодействия службы безо­пасности с другими подразделениями учреждений ФСИН России по во­просам осуществления надзора за осужденными и заключенными под стражу;
2.2.13. Особенности надзора за осужденными на различных объектах учреждений ФСИН России;
2.2.14. Причины, условия и способы совершения осужденными и за­ключенными под стражу правонарушений, нарушений режима содержания в учреждении ФСИН России, формы работы по их выявлению и преду­преждению;
2.2.15. Признаки и виды преступлений, совершаемых в учреждениях ФСИН России;
2.2.16. Порядок проведения служебных расследований;
2.2.17. Причины и условия, способствующие осложнению оператив­ной обстановки и возникновению чрезвычайных происшествий;
2.2.18. Порядок управления силами и средствами в экстремальных ситуациях;
2.2.19. Специальную тактику и методы пресечения массовых беспо­рядков, захвата заложников, действия сотрудников при введении режима особых условий;
2.2.20. Правовые нормы, регулирующие изменения условий отбыва­ния наказания и обеспечение изоляции осужденных;
2.2.21. Правила совместной работы осужденных и вольнонаемного персонала, порядок допуска осужденных к заточному и иному оборудова­нию, на котором возможно изготовление огнестрельного оружия и других запрещенных предметов, к техническим жидкостям, лакокрасочным и го­рюче-смазочным веществам и материалам, порядок выдачи и использова­ния осужденными остро режущего и колющего инструмента;
2.2.22. Правовые основы, методику и тактику проведения обысков осужденных и помещений, осмотров территории и досмотров лиц, входя­щих на объекты учреждений ФСИН России и выходящих из них;
2.2.23. Порядок приобретения осужденными продуктов питания, предметов первой необходимости, получения ими посылок, передач, бан­деролей, предоставления осужденным свиданий, ведения телефонных пе­реговоров;
2.2.24. Порядок обеспечения установленного порядка отбывания на­казания осужденными в ЕПКТ, ПКТ, ШИЗО, одиночных камерах и запи­раемых помещениях;
2.2.25. Организацию и порядок осуществления контроля за поведе­нием осужденных, пользующихся правом передвижения без конвоя;
2.2.26. Методику изучения личности осужденных, формы и методы психолого-педагогического воздействия на них;
2.2.27. Принципы, средства, формы и методы организации воспита­тельной работы с различными категориями осужденных;
2.2.28. Особенности среды и личности осужденных и лиц, заключен­ных под стражу, субкультуру криминального мира;
2.2.29. Отечественный и зарубежный опыт обеспечения режима в пенитенциарных учреждениях;
2.2.30. Основы профессиональной психологии и этики;
2.2.31. Формы и методы профилактики профессиональной деформа­ции личного состава ФСИН России;
2.2.32. Основы работы на компьютерной технике;
2.2.33. Правовые основы, условия, правила и порядок применения сотрудниками УИС физической силы, специальных средств, средств инди­видуальной защиты и оружия;
2.2.34. Основы оказания неотложной доврачебной помощи. 2.3. Сотрудник должен уметь:
2.3.1. Анализировать информацию о состоянии правопорядка, безо­пасности, дисциплинарную практику в учреждении, выявлять причины и условия, способствующие нарушениям режима отбывания наказания, при­нимать меры по их устранению;
2.3.2. Разрабатывать и составлять планы надзора, планы работы, осу­ществлять информационно-аналитическую работу службы безопасности учреждения ФСИН России;
2.3.3. Планировать и проводить работу по предупреждению пре­ступлений и иных правонарушений осужденных и лиц, заключенных под стражу;
2.3.4. Выявлять лиц, нарушающих режим отбывания наказания, со­держания под стражей, вести профилактический учет таких лиц и прово­дить с ними индивидуально-воспитательную работу;
2.3.5. Проводить служебные проверки, расследования;
2.3.6. Организовывать осуществление постоянного надзора за пове­дением осужденных;
2.3.7. Обеспечивать выполнение требований режима и изоляции раз­личных категорий осужденных;
2.3.8. Предупреждать и разрешать конфликты в среде осужденных и лиц, заключенных под стражу;
2.3.9. Обеспечивать выполнение распорядка дня осужденными, произ­водство проверок осужденных, развод их на работу, съем с работы, осмотры внешнего вида;
2.3.10. Осуществлять взаимодействие подразделений учреждения ФСИН России по вопросам осуществления надзора за осужденными и ли­цами, содержащимися под стражей;
2.3.11. Привлекать сотрудников учреждения к работе по контролю за поведением осужденных и выполнением требований режима;
2.3.12. Обеспечивать пропускной режим на всех объектах исправи­тельного учреждения и на отдельных производственных объектах, на ко­торых используется труд осужденных;
2.3.13. Организовывать контроль за соблюдением лицами, работаю­щими на объектах исправительного учреждения, установленного порядка взаимоотношений с осужденными;
2.3.14. Обеспечивать контроль за соблюдением сотрудниками учре­ждения мер безопасности в работе с осужденными, принимать меры по обеспечению их средствами индивидуальной защиты и активной обороны, обучать сотрудников действиям в условиях опасности;
2.3.15. Осуществлять контроль за использованием технических средств надзора и контроля, инженерных заграждений, средств блокировки в подземных коммуникациях и сооружениях, изолированных участках и просматриваемых коридорах;
2.3.16. Работать со средствами связи, применяющимися в УИС;
2.3.17. Проводить обыски, осмотры, досмотры осужденных, применять к ним меры пресечения (изъятие запрещенных к хранению ими предметов);
2.3.18. Направлять работу самодеятельных организаций осужденных на поддержание режима и порядка в учреждении, анализировать ее эффек­тивность;
2.3.19. Проводить среди осужденных работу по склонению к явке с повинной, возмещению нанесенного преступлением материального ущерба;
2.3.20. Применять в своей практической деятельности основные средства и методы исправления и методы воспитательного воздействия на осужденных;
2.3.21. Владеть методикой проведения занятий, бесед и других форм воспитательной работы с различными категориями осужденных;
2.3.22. Изучать психологические особенности осужденных, процессы формирования групп с отрицательной и положительной направленностью, использовать полученные сведения в своей работе;
2.3.23. Внедрять в деятельность учреждения передовые формы и ме­тоды работы по укреплению режима, надзора и безопасности;
2.3.24. Владеть методами саморегуляции психического состояния;
2.3.25. Обеспечивать режим секретности при работе со служебными документами и их сохранность;
2.3.26. Владеть табельным оружием, выполнять нормативы по бое­вой подготовке, владеть приемами самообороны, применять в необходи­мых случаях физическую силу, специальные средства и оружие;
2.3.27′. Оформлять документы о применении специальных средств;
2.3.28. Оказывать неотложную доврачебную помощь;
2.3.29. Иметь навыки вождения транспортных средств.

3. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ
3.1. Профессиональные задачи сотрудников:
3.1.1. Обеспечение охраны учреждения ФСИН России, его объектов и пропускного режима в них;
3.1.2. Выполнение служебно-боевых задач при чрезвычайных обстоя­тельствах;
3.1.3. Обеспечение конвоирования осужденных на производственные объекты и обратно;
3.1.4. Обеспечение оборудования объектов охраны учреждения ФСИН России инженерно-техническими средствами охраны и надзора, связи, их исправности и работоспособности;
3.1.5. Разработка, подготовка и проведение специальных занятий, учений и оперативных тренировок с личным составом учреждения ФСИН России.
3.2. Сотрудник должен знать:
3.2.1. Основы уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного и административного законодательства;
3.2.2. Основные направления и содержание деятельности уголовно-исполнительной системы;
3.2.3. Основные нормативные акты, регламентирующие деятельность уголовно-исполнительной системы;
3.2.4. Основы управления органами, исполняющими наказания, ор­ганизационную структуру учреждений ФСИН России, задачи и функции основных отделов и служб, порядок их взаимодействия;
3.2.5. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в ФСИН России;
3.2.6. Нормативные акты, регламентирующие условия и порядок от­бывания наказания осужденными к лишению свободы и содержания лиц, заключенных под стражу;
3.2.7. Права и обязанности осужденных и лиц, заключенных под стражу;
3.2.8. Международные правовые стандарты обращения с осужден­ными и лицами, заключенными под стражу;
3.2.9. Основы оперативно-розыскной работы в учреждениях ФСИН России;
3.2.10. Нормативные правовые акты, регламентирующие охрану уч­реждений УИС, конвоирование и розыск осужденных, подозреваемых и обвиняемых, выполнение служебно-боевых задач при чрезвычайных об­стоятельствах;
3.2.11. Цели, задачи, структуру подразделений охраны и специальных подразделений по конвоированию, их место и роль в системе исполнения наказаний;
3.2.12. Права и обязанности сотрудников, осуществляющих охрану учреждений и их объектов, конвоирование и розыск;
3.2.13. Требования, предъявляемые к организации охраны учрежде­ний ФСИН России и их объектов, силы и средства на объектах оператив­ного обслуживания по организации внутреннего и внешнего взаимодей­ствия и порядок их использования;
3.2.14. Назначение и способы действия служебных (розыскных) на­рядов, организацию противопобеговых, обысковых и других мероприятий;
3.2.15. Причины, условия и факторы, способствующие осложнению оперативной обстановки и возникновению чрезвычайных обстоятельств, управление силами и средствами в чрезвычайных ситуациях;
3.2.16. Назначение, состав и основные тактические способы действий, группировку сил и средств учреждения ФСИН России при чрезвычайных обстоятельствах, действия караула при чрезвычайных обстоятельствах;
3.2.17. Правовые основы организации охраны и конвоирования осу­жденных и заключенных под стражу при введении режима особых условий в учреждениях ФСИН России;
3.2.18. Методику организации и ведения розыска бежавших осуж­денных;
3.2.19. Основы организации конвоирования осужденных, виды кон­воирования и основные требования к конвоированию;
3.2.20. Организацию и тактику взаимодействия службы охраны с от­делами, службами и сотрудниками учреждения ФСИН России;
3.2.21. Организацию и тактику взаимодействия с органами внутрен­них дел при осуществлении розыскной работы, нормативно-правовую ос­нову взаимодействия с органами внутренних дел и другими правоохрани­тельными органами;
3.2.22. Порядок организации пожарно-профилактической работы в учреждении ФСИН России, меры пожарной безопасности и порядок дей­ствий на случай возникновения пожара;
3.2.23. Задачи кинологических подразделений, порядок и особенно­сти применения служебных собак в охране учреждений;
3.2.24. Правила и приемы работы со средствами связи, требования к оборудованию объектов охраны УИС инженерно-техническими средствами охраны и надзора, их назначение, основные технические данные и основы применения;
3.2.25. Цели, задачи, содержание и методы пенитенциарной психо­логии и педагогики; .
3.2.26. Принципы, средства, формы и методы воспитательной рабо­ты с осужденными;
3.2.27. Особенности среды и личности осужденных и лиц, заключен­ных под стражу, субкультуру криминального мира;
3.2.28. Основы организации и методику проведения криминологиче­ских исследований в учреждениях ФСИН России, прогнозирования и пла­нирования работы службы охраны;
3.2.29. Основы профессиональной психологии и этики;
3.2.30. Формы и методы профилактики профессиональной деформа­ции сотрудников службы охраны учреждения ФСИН России;
3.2.31. Порядок разработки, подготовки и проведения тактико-специальных учений и оперативных тренировок с личным составом учре­ждений ФСИН России;
3.2.32. Требования, нормативы и методику планирования и проведе­ния занятий по служебной, боевой и физической подготовке с сотрудника­ми подразделений охраны;
3.2.33. Основы работы на компьютерной технике;
3.2.34. Правовые основы, условия и порядок применения оружия, специальных средств и физической силы сотрудниками учреждений ФСИН России, материальную часть табельного оружия, его боевые возможности и правила стрельбы;
3.2.35. Основы организации хранения, выдачи, приема оружия, бое­припасов и специальных средств в учреждениях ФСИН России;
3.2.36. Основы оказания неотложной доврачебной помощи.
3.3. Сотрудник должен уметь:
3.3.1. Обеспечивать выполнение требований режима в учреждении ФСИН России;
3.3.2. Правильно и четко применять нормативные акты, регламенти­рующие служебную деятельность подразделений охраны ФСИН России;
3.3.3. Соблюдать меры безопасности сотрудников учреждения ФСИН России;
3.3.4. Руководить подчиненными сотрудниками при обеспечении ох­раны и конвоирования, организовывать работу караулов и дежурных смен;
3.3.5. Проводить обыски, осмотры, досмотры осужденных и других лиц, находящихся на территории охраняемых объектов и транспортных средств, применять меры пресечения (изъятия предметов, запрещенных для хранения в учреждении ФСИН России);
3.3.6. Вести розыск бежавших осужденных и лиц, заключенных под стражу;
3.3.7. Проводить служебные расследования, неотложные следствен­ные действия;
3.3.8. Вести учет и отчетность по деятельности подразделений охра­ны учреждения ФСИН России;
3.3.9. Планировать, организовывать и проводить мероприятия по обучению и воспитанию личного состава подразделений охраны;
3.3.10. Выявлять причины и условия, способствующие нарушению режима отбывания наказания, применять меры по профилактике правона­рушений среди осужденных и лиц, заключенных под стражу;
3.3.11. Учитывать психологические особенности обращения с осуж­денными, обусловленные субкультурой криминального мира, применять на практике средства исправления и методы воздействия на осужденных;
3.3.12. Моделировать и прогнозировать поведение различных кате­горий осужденных и лиц, заключенных под стражу;
3.3.13. Профессионально и оперативно действовать, быть готовым к самостоятельному принятию решений в экстремальных ситуациях;
3.3.14. Использовать и технически грамотно эксплуатировать инже­нерно-технические средства охраны и надзора, средства связи, пользовать­ся измерительными приборами, которые входят в состав ТСОН и связи и применяются для их обслуживания;
3.3.15. Организовывать и проводить учебные стрельбы с сотрудни­ками службы охраны и конвоирования;
3.3.16. Действовать в условиях применения оружия массового пора­жения, при авариях на радиационных и химически опасных объектах;
3.3.17. Пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты, приборами радиационной, химической и биологической разведки, средствами специальной обработки;
3.3.18. Читать топографические карты, ориентироваться на местности;
3.3.19. Обращаться со средствами пожаротушения;
3.3.20. Владеть методами саморегуляции психического состояния;
3.3.21. Работать на персональном компьютере;
3.3.22. Обеспечивать режим секретности при работе со служебными документами и их сохранность;
3.3.23. Владеть табельным оружием, выполнять нормативы по огневой подготовке, правильно обеспечивать эксплуатацию, содержание и хранение оружия;
3.3.24. Выполнять нормативы по физической подготовке;
3.3.25. Владеть боевыми приемами борьбы;
3.3.26. Правильно и четко выполнять строевые приемы;
3.3.27. Иметь навыки вождения транспортных средств;
3.3.28. Оказывать неотложную доврачебную помощь.

4. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ ОПЕРАТИВНОГО АППАРАТА .
4.1. Профессиональные задачи сотрудников:
4.1.1. Обеспечение личной безопасности осужденных и лиц, заклю­ченных под стражу, персонала учреждения ФСИН России и иных лиц на территории учреждения;
4.1.2. Выявление, предупреждение и раскрытие готовящихся и со­вершаемых в учреждениях ФСИН России преступлений и нарушений ус­тановленного режима отбывания наказания, содержания под стражей;
4.1.3. Розыск в установленном порядке осужденных и лиц, заклю­ченных под стражу, совершивших побег из учреждений ФСИН России, а также осужденных, уклоняющихся от отбывания лишения свободы;
4.1.4. Содействие в выявлении и раскрытии преступлений, совер­шенных осужденными и лицами, заключенными под стражу, до прибытия в учреждение ФСИН России;
4.1.5. Обеспечение государственной защиты должностных лиц учре­ждений и органов уголовно-исполнительной системы, а также их близких;
4.1.6. Обеспечение собственной безопасности учреждений и органов ФСИН России.
4.2. Сотрудник должен знать:
4.2.1. Основы уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного и административного законодательства;
4.2.2. Основы криминалистики;
4.2.3. Основные направления и содержание деятельности ФСИН Рос­сии, организационную структуру учреждений ФСИН России, задачи и функции основных отделов и служб, порядок их взаимодействия;
4.2.4. Основные нормативные акты, регламентирующие деятельность уголовно-исполнительной системы;
4.2.5. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в ФСИН России;
4.2.6. Нормативные правовые акты, регламентирующие отбывание наказания осужденными к лишению свободы, содержание заключенных под стражу;
4.2.7. Права и обязанности осужденных к лишению свободы и лиц, заключенных под стражу;
4.2.8. Режимные требования, предъявляемые к осужденным и лицам, заключенным под стражу;
4.2.9. Законы Российской Федерации, нормативные правовые акты Президента и Правительства Российской Федерации, ведомственные и меж­ведомственные нормативно-правовые акты, регламентирующие оперативно-розыскную работу, деятельность оперативных аппаратов ФСИН России;
4.2.10. Международные правовые стандартные правила обращения с осужденными и лицами, заключенными под стражу;
4.2.11. Нормативные правовые основания обеспечения личной безопасности сотрудников ФСИН России;
4.2.12. Цели и задачи оперативных аппаратов уголовно-исполнительной системы;
4.2.13. Права и обязанности сотрудника, осуществляющего опера­тивно-розыскную деятельность в уголовно-исполнительной системе;
4.2.14. Признаки и виды преступлений, особенности их выявления, предупреждения и раскрытия в учреждениях ФСИН России;
4.2.15. Организацию оперативно-розыскной деятельности, виды, со­держание и тактику проведения оперативно-розыскных мероприятий;
4.2.16. Методику изучения оперативной обстановки;
4.2.17. Привлечения граждан, обвиняемых, подозреваемых и осужден­ных к конфиденциальному содействию и порядок использования полученной от них информации;
4.2.18. Приемы соблюдения конспирации при осуществлении опера­тивно-розыскных действий;
4.2.19. Систему, назначение и порядок ведения оперативных, крими­налистических и иных видов учетов, используемых при осуществлении оперативно-розыскной деятельности;
4.2.20. Средства оперативной техники, применяемой при осуществ­лении оперативно-розыскной деятельности. Тактику применения основных видов оперативной техники;
4.2.21. Причины и условия, способствующие осложнению оператив­ной обстановки и возникновению чрезвычайных обстоятельств, тактику проведения оперативных мероприятий в экстремальных ситуациях;
4.2.22. Систему оперативно-розыскных и иных мер, направленных на осуществление розыска бежавших осужденных, лиц, заключенных под стражу, и лиц, уклоняющихся от отбывания наказания в виде лишения сво­боды;
4.2.23. Организацию взаимодействия с иными службами ФСИН России;
4.2.24. Нормативную правовую основу взаимодействия оперативных подразделений ФСИН России с оперативными подразделениями органов внутренних дел и другими правоохранительными органами;
4.2.25. Место и роль оперативных подразделений уголовно-исполнительной системы в системе органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность;
4.2.26. Организацию и тактику взаимодействия с оперативными подразделениями органов внутренних дел и других правоохранительных органов;
4.2.27. Основы организации и методику проведения криминологиче­ских исследований, основы криминологического прогнозирования и пла­нирования оперативно-розыскной деятельности в уголовно-исполнительной системе;
4.2.28. Основы психологии личности осужденных, лиц, заключенных под стражу, и их коллективов, особенности неформального общения, меж­личностных и межгрупповых отношений;
4.2.29. Субкультуру криминального мира;
4.2.30. Приемы психологического воздействия, направленные на сдерживание объектов оперативно-розыскной деятельности от реализации преступного умысла, переориентацию лиц, склонных к совершению пре­ступлений, разобщение преступных группировок, развенчание их лидеров;
4.2.31. Порядок финансирования оперативно-розыскной деятельности;
4.2.32. Основы профессиональной психологии и этики;
4.2.33. Основы противодействия профессиональной деформации со­трудников уголовно-исполнительной системы, приемы самовоспитания и саморегуляции;
4.2.34. Основы работы на компьютерной технике;
4.2.35. Правовые основы, условия и порядок применения сотрудни­ками ФСИН России физической силы, специальных средств, средств инди­видуальной защиты и оружия;
4.2.36. Основы оказания неотложной доврачебной помощи. 4.3. Сотрудник должен уметь:
4.3.1. Осуществлять оперативное обслуживание закрепленного уча­стка или линии работы;
4.3.2. Изучать, анализировать, оценивать и прогнозировать оперативную обстановку в учреждении ФСИН России;
4.3.3. Выдвигать оперативно-розыскные версии и проверять их;
4.3.4. Выявлять лиц и факты, представляющие оперативный интерес, осуществлять проверку полученной информации;
4.3.5. Квалифицировать преступления, совершаемые в исправитель­ных учреждениях;
4.3.6. Использовать силы, средства и методы оперативно-розыскной работы на объектах оперативного обслуживания по организации внутрен­него и внешнего взаимодействия, проводить оперативно-розыскные меро­приятия;
4.3.7. Прогнозировать развитие преступной деятельности конкрет­ных лиц, групп осужденных и лиц, заключенных под стражу;
4.3.8. Осуществлять оперативно-розыскные мероприятия по выявле­нию информации, связанной с подготовкой и совершением преступлений осужденными или лицами, заключенными под стражу;
4.3.9. Организовывать взаимодействие с органами, осуществляющи­ми оперативно-розыскную деятельность;
4.3.10. Проводить дознания, служебные расследования и необходи­мые следственные действия;
4.3.11. Составлять оперативные и служебные документы, связанные с осуществлением оперативно-розыскной деятельности;
4.3.12. Осуществлять обмен информацией, представляющей опера­тивный интерес для взаимодействующих сторон;
4.3.13. Соблюдать постоянную бдительность, конспирацию, режим секретности при проведении оперативно-розыскных мероприятий, работе с конфидентами и документами, содержащими секретные сведения;
4.3.14. Обеспечивать защиту осужденных, персонала учреждений ФСИН России, конфидентов, их родных и близких от противоправных по­сягательств на их жизнь, честь и достоинство;
4.3.15. Использовать психологические приемы общения с осужден­ными и лицами, заключенными под стражу, с учетом субкультуры крими­нального мира;
4.3.16.Четко и быстро ориентироваться при чрезвычайных обстоя­тельствах для принятия оптимального решения;
4.3.17. Пользоваться оперативно-техническими и специальными средствами при осуществлении оперативно-розыскной деятельности;
4.3.18. Работать с топографической картой и ориентироваться на ме­стности;
4.3.19. Работать с компьютером;
4.3.20. Применять приемы рукопашного боя, специальные средства, табельное оружие;
4.3.21. Оказывать неотложную доврачебную помощь;
4.3.22. Иметь навыки вождения транспортных средств.

Читайте так же:  Требования заполнения доверенности

5. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
К СОТРУДНИКАМ ОТДЕЛОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ
5./. Профессиональные задачи сотрудника:
5.1.1. Осуществление воспитательной работы с осужденными и ли­цами, заключенными под стражу, на основе комплексного подхода к орга­низации и проведению нравственного, правового, трудового, физического, санитарно-гигиенического просвещения;
5.1.2. Обеспечение дифференцированного воспитательного воздей­ствия на осужденных и лиц, заключенных под стражу, с учетом вида ис­правительного учреждения, срока наказания, условий содержания, харак­тера и степени общественной опасности совершенных преступлений, личности осужденных и лиц, заключенных под стражу, и их поведения;
5.1.3. Использование возможностей всех сотрудников учреждения ФСИН России для осуществления непрерывного воспитательного воздейст­вия на осужденных в различных видах деятельности: трудовой, учебной, об­щественной, досуговой, творческой;
5.1.4. Формирование уважительных взаимоотношений между осуж­денными, лицами, заключенными под стражу, и сотрудниками учреждений ФСИН России;
5.1.5. Обеспечение, совместно с другими частями и службами, вы­полнения осужденными и лицами, заключенными под стражу, требований нормативных правовых актов, регламентирующих режим в учреждении ФСИН России, осуществление мер по повышению его роли в исправлении осужденных;
5.1.6. Привлечение осужденных к труду с учетом их специальности и специфики производства исправительного учреждения;
5.1.7. Психолого-педагогическое изучение личности, выявление со­циальных проблем, жизненных планов осужденных, прогнозирование их поведения в учреждении ФСИН России; разработка и реализация индиви­дуальных комплексных программ исправления осужденного;
5.1.8. Оказание индивидуальной помощи осужденным в восстанов­лении гражданского и социального статуса, осуществление социально-правовой защиты их законных прав и интересов во всех сферах жизнедея­тельности в период отбывания наказания;
5.1.9. Проведение, во взаимодействии с другими отделами и служ­бами учреждения УИС, индивидуальной воспитательной работы с на­рушителями установленного порядка отбывания наказания, лицами, склонными к противоправным действиям, состоящими и на профилакти­ческом учете;
5.1.10. Вовлечение осужденных в общеобразовательное и профес­сиональное обучение, в том числе по очно-заочной, заочной и дистанци­онной формам обучения;
5.1.11. Создание осужденным условий и возможностей для самоор­ганизации и самоуправления в процессе их исправления, формирование, совместно с руководителями отделов и служб, самодеятельных организа­ций осужденных, проведение учебы их членов, контроль за их работой;
5.1.12. Организация полезной занятости осужденных в свободное от работы время, проведение культурно-массовой и физкультурно-спортивной работы, создание условий для удовлетворения духовных и моральных запросов, религиозных потребностей, развития талантов, ум­ственных и физических способностей осужденных;
5.1.13. Формирование уважительных взаимоотношений между осу­жденными, лицами, заключенными под стражу, и сотрудникам учрежде­ний ФСИН России;
5.1.14. Организация агитационно-пропагандистской работы с осуж­денными и лицами, заключенными под стражу, обеспечение использова­ния в воспитательном процессе средств массовой информации, стенной печати, наглядной агитации;
5.1.15. Оказание содействия осужденным в восстановлении соци­ально-полезных связей, помощи в бытовом и трудовом устройстве после освобождения;
5.1.16. Обеспечение взаимодействия при организации воспитатель­ного процесса в учреждении ФСИН России с государственными органа­ми, учреждениями, организациями, средствами массовой информации, творческими союзами, спортивными, молодежными организациями и иными общественными структурами, попечительскими советами, религи­озными конфессиями, родственниками осужденных.
5.2. Сотрудник должен знать:
5.2.1. Конституционные основы правового статуса человека и граж­данина;
5.2.2. Основы уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного, гражданского, семейного, трудового, жилищного и ад­министративного законодательства;
5.2.3. Основные направления и содержание деятельности ФСИН России;
5.2.4. Основные нормативные акты, регламентирующие деятель­ность уголовно-исполнительной системы;
5.2.5. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в ФСИН России;
5.2.6. Основные международные правовые акты и стандарты обра­щения с осужденными к лишению свободы, в том числе с осужденными женщинами, несовершеннолетними и с лицами, заключенными под стражу;
5.2.7. Структуру и функции основных служб органов и учреждений ФСИН России;
5.2.8. Права и обязанности осужденных и лиц, заключенных под стражу;
5.2.9. Порядок отбывания осужденными наказания, режимные тре­бования, условия освобождения осужденных от наказания, перевода из одних условий отбывания наказания в другие;
5.2.10. Ведомственные нормативные акты, регламентирующие вос­питательную работу с осужденными и лицами, заключенными под стражу;
5.2.11. Структуру, задачи и функции воспитательных аппаратов ФСИН России;
5.2.12. Права и обязанности сотрудника воспитательного аппарата, сотрудников других служб учреждения ФСИН России, осуществляющих воспитательную работу в отряде;
5.2.13. Направления, формы и методы воспитательной работы с осужденными и лицами, заключенными под стражу;
5.2.14. Концепцию совершенствования воспитательной работы с осужденными в условиях реформирования уголовно-исполнительной системы и Методические рекомендации по реализации основных направ­лений совершенствования воспитательной работы с осужденными;
5.2.15. Основы научной организации воспитательной работы в уч­реждении ФСИН России, методику планирования воспитательной работы с осужденными и лицами, заключенными под стражу;
5.2.16. Особенности организации воспитательной работы в воспита­тельных колониях;
5.2.17. Особенности содержания и организации воспитательной ра­боты с осужденными женщинами;
5.2.18. Содержание, средства, методы и формы пенитенциарной психологии и педагогики;
5.2.19. Индивидуально-психологические особенности личности осу­жденного, в том числе несовершеннолетнего осужденного; •
5.2.20. Методику психолого-педагогического изучения личности, прогнозирования поведения осужденного в исправительном учреждении, составления индивидуально-психологического портрета (характеристики) осужденного;
5.2.21. Методику составления комплексной программы исправления осужденного и организации дифференцированного психолого-педагогического воздействия на осужденных, планирования и проведения индивидуальной работы с ними;
5.2.22. Приемы психолого-педагогической помощи осужденным в снятии стрессовых состояний, организации самовоспитания, работе лично­сти над собой;
5.2.23. Особенности работы с отдельными категориями осужденных (лидерами групп отрицательной направленности, придерживающимися уголовных традиций, имеющими отклонения в психике, и др.);
5.2.24. Методику организации и проведения мероприятий по укрепле­нию дисциплины и режима содержания осужденных, анализа дисциплинар­ной практики;
5.2.25. Методику организации и проведения производственно-массовой работы и трудового соревнования осужденных;
5.2.26. Методику организации и проведения правового воспитания осу­жденных;
5.2.27. Методику работы по склонению осужденных к явке с повинной;
5.2.28. Методику организации и проведения культурно-массовой и физкультурно-спортивной работы с осужденными;
5.2.29. Методику организации работы по вовлечению осужденных в общеобразовательное обучение и профессиональную подготовку;
5.2.30. Методику подготовки осужденных к освобождению, оказания им помощи в бытовом и трудовом устройстве;
5.2.31. Методику использования наглядных и технических средств в воспитательной работе с осужденными;
5.2.32. Методику организации взаимодействия воспитательного ап­парата учреждения ФСИН России с государственными органами, общест­венными организациями, религиозными конфессиями в процессе исправ­ления осужденных, закрепления результатов исправления, ресоциализации осужденных и предупреждения с их стороны новых преступлений после освобождения из мест лишения свободы;
5.2.33. Основы профессиональной психологии и этики сотрудника УИС;
5.2.34. Отечественный и зарубежный опыт организации воспита­тельной работы с осужденными;
5.2.35. Основы компьютерной техники;
5.2.36. Порядок рассмотрения предложений, заявлений, жалоб, хода­тайств осужденных и лиц, заключенных под стражу;
5.2.37. Основы делопроизводства и служебной переписки;
5.2.38. Основы, приемы и правила стрельбы из табельного оружия, условия, правила и порядок применения физической силы, специальных средств, средств индивидуальной защиты и оружия;
5.2.39. Основы оказания неотложной доврачебной помощи. 5.3. Сотрудник должен уметь:
5.3.1. Организовывать и непосредственно руководить воспитатель­ной работой в отряде, привлекать к этой работе сотрудников других час­тей и служб учреждения;
5.3.2. Планировать работу в отряде, отделе, исправительном учре­ждении;
5.3.3. Разрабатывать во взаимодействии с психологом, социальным работником комплексную программу исправления осужденного и органи­зации дифференцированного психолого-педагогического воздействия на осужденных;
5.3.4. Владеть основными методами психологического изучения личности и коллектива;
5.3.5. Осуществлять педагогическое наблюдение за осужденным, проводить индивидуальные беседы с ним;
5.3.6. Анализировать мотивы поведения осужденного, прогнозиро­вать его поведение;
5.3.7. Планировать и проводить индивидуальную воспитательную работу с осужденными;
5.3.8. Использовать данные о личности осужденного в педагогиче­ском процессе, сочетать коллективные и индивидуальные формы воздей­ствия на осужденных;
5.3.9. Составлять характеристику на осужденного;
5.3.10. Составлять мотивированное представление о возможности перевода осужденного в другие условия отбывания наказания;
5.3.11. Владеть методикой и навыками урегулирования конфликтов в среде осужденных;
5.3.12. Анализировать состояние дисциплины в отряде, исправи­тельном учреждении;
5.3.13. Выявлять причины и условия, способствующие нарушению режима отбывания наказания, принимать меры по профилактике право­нарушений среди осужденных;
5.3.14. Проводить занятия в системе социально-правовой учебы, школе по подготовке осужденных к освобождению;
5.3.15. Осуществлять работу по трудовому и бытовому устройству освобождаемых;
5.3.16. Организовывать работу самодеятельных организаций осуж­денных;
5.3.17. Организовывать подготовку и проведение с осужденными просветительных, культурно-массовых и физкультурно-спортивных ме­роприятий;
5.3.18. Работать на персональном компьютере, владеть компьютер­ными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности;
5.3.19. Самостоятельно овладевать новыми знаниями, используя со­временные образовательные технологии, изучать и внедрять передовой опыт воспитательной работы с осужденными и лицами, заключенными под стражу;
5.3.20. Систематизировать и обобщать информацию, готовить справ­ки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;
5.3.21. Владеть методами саморегуляции психического состояния;
5.3.22. Владеть табельным оружием, специальными средствами, приемами самообороны и строевыми приемами;
5.3.23. Оказывать неотложную доврачебную помощь.

6. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
6.1. Профессиональные задачи сотрудников:
6.1.1. Психологическая диагностика лиц, содержащихся в пенитен­циарных учреждениях, СИЗО и уголовно-исполнительных инспекциях;
6.1.2. Оказание помощи сотрудникам отделов и служб учреждения ФСИН России по реализации программ индивидуальной работы с различ­ными категориями осужденных с учетом степени их социальной запущен­ности и личностных особенностей;
6.1.3. Проведение психологического консультирования, а также ин­дивидуальной и групповой психокоррекционной работы с осужденными;
6.1.4. Обучение персонала учреждения психологическим методам изучения личности осужденных и приемам коррекции их поведения. Обу­чение персонала приемам и упражнениям современных психотехник для использования в повседневных и экстремальных ситуациях;
6.1.5. Обобщение и распространение положительного опыта воспи­тательной работы с осужденными, различных форм и методов психолого-педагогического воздействия на них, а также пропаганда и распростране­ние среди осужденных необходимых психологических знаний;
6.1.6. Участие в планировании социального развития коллектива уч­реждения, совершенствование организации и деятельности психологиче­ской службы в системе органов, исполняющих наказания.
6.2. Сотрудник должен знать:
6.2.1. Основные нормативные документы, регламентирующие дея­тельность органов и учреждений ФСИН России, психологической службы ФСИН России, правовое положение осужденных и лиц, заключенных под стражу, в том числе:
— международные правовые стандарты обращения с осужденными и лицами, заключенными под стражу;
— основы уголовного и уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации;
— основные нормативные акты, регламентирующие деятельность ФСИН России;
— правовые основы, условия и порядок прохождения службы в ФСИН России;
— ведомственные нормативные документы, регламентирующие дея­тельность психологической службы ФСИН России;
6.2.2. Основные направления и содержание деятельности ФСИН России;
6.2.3. Цели и задачи учреждений ФСИН России, их организационную структуру, задачи и функции основных отделов и служб;
6.2.4. Права и обязанности осужденных и лиц, заключенных под стражу;
6.2.5. Порядок отбывания осужденными наказания, режимные требо­вания, предъявляемые к осужденным и лицам, заключенным под стражу;
6.2.6. Основные направления и содержание деятельности воспита­тельных аппаратов учреждений ФСИН России по организации воспита­тельного воздействия на осужденных;
6.2.7. В области психодиагностики:
6.2.7.1. Методы психодиагностического обследования и способы об­работки первичных данных;
6.2.7.2. Основы психологической и психофизиологической диагно­стики функциональных состояний;
6.2.7.3. Особенности разработки программы изучения осужденных и установления контакта с осужденными в процессе обследования;
6.2.7.4. Социально-психологические методы изучения межличност­ных и межгрупповых отношений лиц, содержащихся в учреждении;
6.2.7.5. Существующую дифференциацию осужденных по социаль­ной роли в местах лишения свободы и групповую классификацию по раз­личной направленности;
6.2.7.6. Методы прогнозирования индивидуального и группового по­ведения осужденных, имеющих различные психологические особенности личности;
6.2.1.1. Профессиографические методы анализа трудовой деятельно­сти с целью распределения осужденных по видам труда, их обучения и улучшения условий производства;
6.2.8. В области формирования личности, проведения индивидуаль­ной и групповой коррекционной работы с осужденными:
6.2.8.1. Методологию психологической коррекции поведения и дея­тельности осужденных на различных этапах отбывания наказания;
6.2.8.2. Психологические основы адекватного применения вербаль­ных и невербальных средств общения и приемов воздействия на различные категории осужденных;
6.2.8.3. Особенности разработки и использования специализирован­ных методик контроля, коррекции и направленного формирования психо­логических свойств у осужденных; •
6.2.8.4. Методы проведения различных видов групповой и индивиду­альной психокоррекции;
6.2.8.5. Психологические основы профилактики и разрешения меж­личностных и межгрупповых конфликтов, групповых неповиновений, мас­совых беспорядков осужденных;
6.2.8.6. Способы контроля и влияния на психические состояния осу­жденных на различных этапах отбывания наказания;
6.2.8.7. Методологические аспекты и методические принципы орга­низации психологического консультирования осужденных;
6.2.9. В области организации психологической подготовки, оказания помощи и психологического консультирования сотрудников отделов и служб учреждения:
6.2.9.1. Систему и функции отделов и служб в учреждениях, испол­няющих наказания, нормативно-правовые и управленческие основы их деятельности и взаимоотношений как в обычных, так и экстремальных ус­ловиях;
6.2.9.2. Методологические основы организации различных видов психологического отбора, подготовки и их место в системе профессио­нальной подготовки сотрудников, методику обучения основам юридиче­ской психологии и повышения психологической культуры;
6.2.9.3. Методические основы консультирования сотрудников учре­ждения в вопросах изучения личности и среды осужденных, преодоления трудностей в профессиональной деятельности и выработки психологиче­ской устойчивости к действиям в экстремальных ситуациях;
6.2.9.4. Теоретические основы консультирования сотрудников по во­просам разработки программ индивидуального, дифференцированного воздействия на различные категории и группы осужденных;
6.2.9.5. Специфику организации консультационной работы среди со­трудников учреждения по проблемам коррекции и прогнозирования пове­дения и деятельности осужденных, взаимодействия с общественностью, родственниками осужденных;
6.2.9.6. Принципы и методику обучения сотрудников учреждения навыкам публичного выступления, проведения индивидуальных бесед, лекций, докладов, сообщений, коллективных обсуждений и дискуссий;
6.2.10. В области обобщения положительного опыта и пропаганды психологических знаний:
6.2.10.1. Современные тенденции развития отечественной и зару­бежной психологии, основы методики прогрессивных форм и методов ор­ганизации психодиагностики, коррекции и прогнозирования поведения личности, исследования явлений в группах (коллективе);
6.2.10.2. Методологические и методические принципы обобщения, пропаганды и внедрения опыта применения достижений психологии в дея­тельности пенитенциарных учреждений;
6.2.10.3. Психологические особенности восприятия и внедрения со­трудниками учреждения передовых форм и методов труда, включения от­делов и служб в инновационную деятельность;
6.2.10.4. Принципы экспериментальной апробации передовых мето­дов психодиагностики, психокоррекции поведения и деятельности осуж­денных, консультирования осужденных и адаптации их к конкретным усло­виям учреждения;
6.2.10.5. Методические основы обучения, оказания помощи сотруд­никам в вопросах самообразования и самовоспитания, профилактики и преодоления профессиональной деформации.
6.3. Сотрудник должен уметь:
6.3.1. В области психодиагностики индивидуальных и групповых ха­рактеристик осужденных:
6.3.1.1. Разрабатывать и модифицировать на основе отечественного и зарубежного опыта методики психодиагностики личности, поведения и деятельности осужденных в учреждении ФСИН России и обеспечивать их практическую валидизацию;
6.3.1.2. Разрабатывать целевые программы изучения ресоциализации конкретных категорий осужденных;
6.3.1.3. Прогнозировать индивидуальное, групповое и коллективное поведение осужденных;
6.3.1.4. Разрабатывать приемы психологической и психофизиологи­ческой диагностики и коррекции функциональных состояний осужденных;
6.3.1.5. Анализировать взаимоотношения осужденных, использовать полученные данные в своей практической деятельности, а также при раз­работке рекомендаций для сотрудников отделов и служб учреждения;
6.3.1.6. Рационально использовать адаптированные к конкретным условиям учреждения отечественные и зарубежные методики изучения по­ведения и деятельности осужденных;
6.3.1.7. Осуществлять отбор или профотбор осужденных для выпол­нения наиболее сложных видов труда и анализировать эффективность тру­довой деятельности осужденного;
6.3.2. В области формирования личности, проведения индивидуаль­ной и групповой коррекционной работы с осужденными:
6.3.2.1. Разрабатывать и реализовывать во взаимодействии с другими категориями сотрудников учреждения методику психологической коррек­ции поведения и деятельности осужденных на различных этапах отбыва­ния наказания;
6.3.2.2. Использовать в работе с осужденными методы, убеждения, вербальные и невербальные средства общения, приемы психологического воздействия;
6.3.2.3. Реализовывать методические приемы аутотренинга, психодрамы, ролевых игр и других видов групповой и индивидуальной коррекции и др.;
6.3.2.4. Разрабатывать и реализовывать методы профилактики и раз­решения межличностных и межгрупповых конфликтов, групповых непо­виновений, массовых беспорядков осужденных; ‘ .
6.3.2.5. Осуществлять контроль за психическими состояниями осуж­денных на разных этапах отбывания наказания, разрабатывать и применять для этой цели эффективные методы психологического воздействия;
6.3.2.6. Разрабатывать и внедрять методику организации психологи­ческого консультирования по самовоспитанию осужденных;
6.3.3. В области организации психологической подготовки, оказания помощи и психологического консультирования сотрудников отделов и служб учреждения:
6.3.3.1. Разрабатывать и применять эффективные формы и методы психологической подготовки сотрудников учреждения, обучения их осно­вам юридической психологии; способствовать повышению их психологи­ческой культуры, в том числе на основе самовоспитания;
6.3.3.2. Разрабатывать и проводить консультирование сотрудников учреждения по проблеме психологии личности осужденных и социальной психологии;
6.3.3.3. Консультировать сотрудников учреждения по вопросам раз­работки способов подбора актива самодеятельных организаций осужден­ных и работы с ними;
6.3.3.4. Оказывать помощь персоналу учреждения в разработке про­грамм индивидуального и дифференцированного воздействия на различ­ные категории и группы осужденных;
6.3.3.5. Давать консультации сотрудникам учреждения по проблемам диагностирования, коррекции и прогнозирования поведения осужденных;
6.3.3.6. Обучать сотрудников учреждения методике организации и проведения публичных выступлений, индивидуальных бесед, коллектив­ных обсуждений, дискуссий, лекций, докладов и др;
6.3.4. В области обобщения положительного опыта и пропаганды психологических знаний:
6.3.4.1. Обобщать, внедрять и пропагандировать передовой опыт применения психологических знаний в учреждении;
6.3.4.2. Обучать персонал учреждения правильному восприятию пе­редовых приемов труда, консультировать их в ходе внедрения инноваций в практическую деятельность;
6.3.4.3. Пропагандировать передовой опыт самообразования и само­воспитания и оказывать помощь сотрудникам в овладении приемами само­совершенствования, профилактики профессиональной деформации;
6.3.5. Осуществлять компьютерную обработку психодиагностиче­ской информации;
6.3.6. Обеспечивать режим секретности при работе со служебными документами, использовании секретных и конфиденциальных сведений;
6.3.7. Владеть табельным оружием, специальными средствами само­защиты, приемами самообороны;
6.3.8. Оказывать неотложную доврачебную помощь.

7. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ
ИНСПЕКЦИИ
7.1. Профессиональные задачи сотрудников:
7.1.1. Обеспечение постановки на учет в уголовно-исполнительной инспекции осужденных к наказаниям и иным мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества, осуществление преду­смотренных законодательством мер по исполнению этих наказаний;
7.1.2. Проведение первоначальных мероприятий по розыску осуж­денных к наказаниям, не связанным с изоляцией от общества, местонахож­дение которых неизвестно;
7.1.3. Осуществление контроля за исполнением осужденными обя­занностей и соблюдением запретов, возложенных на них судом;
7.1.4. Осуществление контроля за исполнением приговоров судов администрациями организаций, в которых работают осужденные к обяза­тельным и исправительным работам, лишению права занимать определен­ные должности или заниматься определенной деятельностью;
7.1.5. Воспитательно-профилактическая работа с осужденными в це­лях предупреждения повторных преступлений, правонарушений, наруше­ний порядка и условий отбывания наказания осужденными, состоящими на учете в инспекции;
7.1.6. Осуществление взаимодействия с органами внутренних дел и другими правоохранительными органами, органами местного самоуправле­ния, опеки и попечительства, занятости населения, иными государственными и общественными организациями, родственниками осужденных.
7.2. Сотрудник должен знать:
7.2.1. Основные положения уголовного, уголовно-процессуального, гражданского, административного и трудового законодательства;
7.2.2. Основные направления и содержание деятельности уголовно-исполнительной системы;
7.2.3. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в ФСИН России;
7.2.4. Основные нормативные правовые акты, регламентирующие исполнение наказаний и иных мер уголовно-правового характера, не свя­занных с изоляцией осужденного от общества;
7.2.5. Основные международные правовые акты и стандарты обра­щения с осужденными к наказаниям и иным мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества;
7.2.6. Права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной инспекции;
7.2.7. Права, обязанности и ответственность осужденных к наказани­ям и иным мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества;
7.2.8. Порядок и условия отбывания наказания осужденными к нака­заниям и иным мерам уголовно-правового характера, не связанным с изо­ляцией от общества;
7.2.9. Основания и порядок освобождения осужденных от наказания, порядок снятия их с учета уголовно-исполнительной инспекции;
7.2.10. Основания и порядок изменения вида уголовного наказания в процессе его исполнения;
7.2.11. Правовые и организационные основы привлечения к труду осужденных к наказаниям и иным мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества;
7.2.12. Принципы, формы и методы индивидуально-воспитательной работы с различными категориями осужденных к наказаниям и иным ме­рам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества;
7.2.13. Методику социально-психологического изучения личности осу­жденных, формы и методы психолого-педагогического воздействия на них;
7.2.14. Индивидуально-психологические особенности личности осу­жденных к наказаниям и иным мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества;
7.2.15. Особенности работы с осужденными несовершеннолетними и женщинами;
7.2.16. Порядок организации взаимодействия уголовно-исполнительных инспекций с судом, органами внутренних дел, другими правоохранительными, государственными и общественными органами и организациями;
7.2.17. Психолого-педагогические особенности профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительных инспекций;
7.2.18. Основы профессиональной этики;
7.2.19. Основы планирования деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания, не связанные с лишением свободы;
7.2.20. Основы работы на компьютерной технике;
7.2.21. Правила обращения с табельным оружием, приемы и правила стрельбы;
7.2.22. Приемы самообороны, специальные средства;
7.2.23. Основы оказания доврачебной помощи. 7.3. Сотрудник должен уметь:
7.3.1. Принимать правовые решения и совершать иные юридические действия по исполнению наказаний и иных мер уголовно-правового харак­тера, не связанных с изоляцией осужденных от общества, в точном соответ­ствии с законом;
7.3.2. Вести учет осужденных, оформлять и вести их личные дела и другие служебные документы инспекции;
7.3.3. Разъяснять осужденным порядок и условия отбывания наказа­ния и иных мер уголовно-правового характера, не связанных с изоляцией от общества;
7.3.4. Планировать работу с осужденными на основе анализа кримино­генное™ их состава и с учетом особенностей исполнения различных видов наказаний и иных мер уголовно-правового характера, не связанных с изоля­цией от общества;
7.3.5. Организовывать контроль за поведением осужденных, исполне­нием осужденными обязанностей и соблюдением запретов, возложенных на них судом;
7.3.6. Осуществлять контроль за исполнением требований приговоров судов администрациями организаций, в которых работают осужденные к ис­правительным работам, к лишению права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, к обязательным работам;
7.3.7. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаи­модействии с сотрудниками других служб ФСИН России, органов внут­ренних дел и других правоохранительных органов;
7.3.8. Изучать психологические особенности осужденных, выявлять лиц, склонных к нарушениям порядка и условий отбывания наказания, учитывать их при организации индивидуально-профилактического воздей­ствия и проведении воспитательной работы с ними;
7.3.9. Организовывать воспитательно-профилактическую работу с осужденными к наказаниям и иным мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества, анализировать ее результаты и принимать меры к устранению выявленных недостатков;
7.3.10. Определять и применять меры поощрения и взыскания в от­ношении осужденных;
7.3.11. Вести профессиональное общение с различными категориями граждан и осужденными;
7.3.12. Проводить служебные расследования по фактам совершения осужденными повторных преступлений, выявлять причины и условия, способствовавшие их совершению, и готовить в соответствующие инстан­ции предложения по устранению этих причин;
7.3.13. Юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;
7.3.14. Готовить аналитические справки, отчеты, представления, по­становления, запросы в органы внутренних дел, суды, другие правоохрани­тельные и государственные органы, администрации предприятий по вопро­сам исполнения наказаний и иных мер уголовно-правового характера, не связанных с изоляцией от общества;
7.3.15. Использовать в своей профессиональной деятельности мате­риалы передового опыта уголовно-исполнительных инспекций и аппаратов по руководству ими, зарубежный опыт исполнения наказаний и иных мер уголовно-правового характера, не связанных с изоляцией от общества;
7.3.16. Владеть навыками поиска, сбора, систематизации и использо­вания информации, пользоваться средствами оргтехники и компьютером;
7.3.17. Владеть личным оружием, выполнять нормативы и упражне­ния по огневой подготовке, владеть специальными средствами защиты и приемами самообороны;
7.3.18. Оказывать неотложную доврачебную помощь.

8. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ КАДРОВОГО АППАРАТА
8. Т. Профессиональные задачи сотрудников:
8.1.1. Формирование высокопрофессионального, стабильного и опти­мально сбалансированного кадрового состава учреждения ФСИН России;
8.1.2. Анализ движения кадров и его причин, своевременное замеще­ние вакантных должностей;
8.1.3. Изучение потребности в кадрах в текущий период и на пер­спективу (в том числе и в молодых специалистах);
8.1.4. Отбор кандидатов на службу (работу), выявление их профес­сиональных и личностных качеств, целенаправленное использование ре­гиональных трудовых ресурсов и возможностей служб занятости;
8.1.5. Отбор и профессиональная ориентация кандидатов на обучение в высших и средних специальных образовательных учреждениях ФСИН Рос­сии, взаимодействие с образовательными учреждениями в подготовке моло­дых специалистов;
8.1.6. Прием на службу (работу) в учреждение ФСИН России, заклю­чение индивидуальных контрактов, назначение на должность вновь приня­тых на службу;
8.1.7. Оказание помощи структурным подразделениям учреждения в организации и обеспечении проведения испытательного срока вновь при­нимаемых на службу;
8.1.8. Осуществление контроля за закреплением выпускников на службе в территориальных органах ФСИН России (для образовательных учреждений);
8.1.9. Обеспечение условий для адаптации новых сотрудников, их стажирования и наставничества;
8.1.10. Изучение и оценка личностных и деловых качеств сотрудни­ков, их индивидуального вклада в деятельность органа, учреждения УИС, потенциальных возможностей, проведение аттестования сотрудников;
8.1.11. Расстановка персонала (в том числе молодых специалистов), планирование карьерного роста и организация продвижения сотрудников по службе;
8.1.12. Обеспечение своевременного присвоения первичных и оче­редных специальных званий;
8.1.13. Формирование резерва кадров руководителей всех уровней, организация его подготовки (обучения) по специальным программам;
8.1.14. Организация начального профессионального образования, пе­реподготовки, повышения квалификации, служебной, боевой и физической подготовки сотрудников;
8.1.15. Осуществление мероприятий по организации воинского уче­та сотрудников;
8.1.16. Проведение воспитательной работы с персоналом учреждения ФСИН, создание оптимального психологического климата в коллективе;
8.1.17. Обеспечение условий для эффективной деятельности общест­венных формирований учреждения (судов чести, советов наставников, женских советов, ветеранских организаций и др.);
8.1.18. Контроль за соблюдением персоналом требований служебной дисциплины и законности;
8.1.19. Оказание социальной помощи сотрудникам, защита их прав и законных интересов;
8.1.20. Планирование отпусков сотрудников и контроль за их исполь­зованием;
8.1.21. Осуществление учета кадров, оформление личных дел со­трудников, ведение кадровой документации;
8.1.22. Формирование и ведение информационной базы данных со­трудников по обязательной государственной дактилоскопической реги­страции;
8.1.23. Решение вопросов, связанных с перемещением по службе, прекращением службы и увольнением, пенсионным обеспечением сотруд­ников, содействие ветеранам УИС.
8.2. Сотрудник должен знать:
8.2.1. Основы уголовного, уголовно-исполнительного и администра­тивного законодательства Российской Федерации;
8.2.2. Трудовой кодекс Российской Федерации; федеральные законы «Об основах государственной службы Российской Федерации» и «О сис­теме государственной службы в Российской Федерации», Указ Президента Российской Федерации от 13.10.2004 «Вопросы Федеральной службы ис­полнения наказаний»;
8.2.3. Правовые основы организации и деятельности ФСИН России;
8.2.4. Цели и задачи учреждений ФСИН России, их организационную структуру, задачи и функции основных структурных подразделений;
8.2.5. Основные задачи и обязанности сотрудников ФСИН России;
8.2.6. Порядок и условия прохождения государственной правоохра­нительной службы сотрудниками ФСИН России, их правовое положение;
8.2.7. Законодательные и ведомственные нормативные правовые ак­ты, регламентирующие кадровую работу в ФСИН России;
8.2.8. Международные правовые стандарты и требования, предъяв­ляемые к сотрудникам пенитенциарных учреждений;
8.2.9. Особенности кадровой политики на современном этапе разви­тия ФСИН России, основные принципы работы с кадрами и проблемы их практической реализации;
8.2.10. Принципы, методику сбора и способы обработки первичной информации об индивидуальных и социально-психологических особенно­стях личности кандидатов на службу и сотрудников ФСИН России;
8.2.11. Методику анализа состояния дисциплины и дисциплинарной практики в структурных подразделениях учреждения ФСИН России;
8.2.12. Основы педагогики и психологии;
8.2.13. Основы профессиональной психологии и этики;
8.2.14. Методику профилактики деструктивных явлений среди лич­ного состава (конфликты, делинквентное поведение, суициды, профессио­нальная деформация);
8.2.15. Методику изучения состояния социально-психологического климата среди сотрудников подразделений учреждений ФСИН России, разработки мероприятий по его оптимизации;
8.2.16. Формы и методы воспитательной работы с сотрудниками уч­реждения ФСИН России, проведения с ними культурно-массовой и физ­культурно-оздоровительной работы;
8.2.17. Формы и методы правовой и социальной защищенности со­трудников ФСИН России, правовые нормы пенсионного обеспечения;
8.2.18. Состав и виды кадровой документации, методику докумен­тирования трудовых отношений и учета кадров в учреждениях ФСИН России;
8.2.19. Основы работы на компьютерной технике;
8.2.20. Основы, приемы и правила стрельбы из табельного оружия; условия, правила и порядок применения сотрудниками ФСИН России фи­зической силы, специальных средств, средств индивидуальной защиты и табельного оружия;
8.2.21. Основы оказания неотложной доврачебной помощи. 8.3. Сотрудник должен уметь:
8.3.1. Анализировать качественный состав персонала учреждения и его движение;
8.3.2. Разрабатывать на основе анализа кадровой информации пер­спективные планы улучшения качественного состава сотрудников ФСИН России;
8.3.3. Анализировать потребности в кадрах учреждения ФСИН России;
8.3.4. Осуществлять сбор информации о кандидатах на службу (ра­боту), ее анализ и систематизацию;
8.3.5. Организовывать профориентационную работу;
8.3.6. Проводить отбор, прием на службу (работу) в учреждение ФСИН России;
8.3.7. Организовывать проведение испытательного срока и наставни­чества с вновь принимаемыми кандидатами на службу и сотрудниками ФСИН России;
8.3.8. Проводить работу, связанную с заключением контракта о службе;
8.3.9. Организовывать начальное профессиональное образование вновь принимаемых сотрудников и их адаптацию в подразделениях учре­ждений ФСИН России;
8.3.10. Организовывать служебную, боевую и физическую подготов­ку сотрудников учреждения ФСИН России;
8.3.11. Проводить занятия с руководителями структурных подразде­лений и сотрудниками по вопросам прохождения службы в учреждениях и органах ФСИН России;
8.3.12. Организовывать работу аттестационных комиссий и подго­тавливать аттестации на сотрудников ФСИН России;
8.3.13. Оценивать профессионально важные качества сотрудника ФСИН России и уровень эффективности его деятельности;
8.3.14. Организовывать переподготовку сотрудников ФСИН России и повышение их квалификации;
8.3.15. Организовывать работу по присвоению сотрудникам ФСИН России квалификационных категорий;
8.3.16. Осуществлять контроль за соблюдением регламентов порядка прохождения службы сотрудниками ФСИН России;
8.3.17. Организовывать проведение строевого смотра личного соста­ва учреждения ФСИН России;
8.3.18. Формировать резерв руководящих кадров учреждения ФСИН России, организовывать своевременное их обучение на ВАКе и курсах по­вышения квалификации;
8.3.19. Проводить служебные проверки, осуществлять разрешение конфликтных ситуаций в подразделениях учреждений ФСИН России;
8.3.20. Осуществлять контроль за соблюдением личным составом тре­бований законности, служебной дисциплины и норм профессиональной этики;
8.3.21. Осуществлять учет кадров, вести кадровую документацию, лич­ные дела;
8.3.22. Оформлять трудовые книжки сотрудников;
8.3.23. Составлять отчеты о составе кадров и работе с ними;
8.3.24. Готовить представления на присвоение специальных званий;
8.3.25. Оформлять наградные документы;
8.3.26. Готовить документы на продление сроков службы сотрудни­ков ФСИН России, достигших предельного возраста;
8.3.27. Оформлять необходимую документацию при увольнении со­трудников ФСИН России со службы и уходе на пенсию;
8.3.28. Оформлять необходимые документы на выплату сотрудникам ФСИН России и членам их семей страховых возмещений по фактам гибели (смерти) и получения травм;
8.3.29. Оказывать помощь сотрудникам ФСИН России, защищать их права и законные интересы;
8.3.30. Консультировать сотрудников ФСИН России по правовым и социально-экономическим аспектам прохождения службы в учреждениях и органах ФСИН России;
8.3.31. Организовывать проведение культурно-массовых и физкультур-но-спортивных мероприятий с сотрудниками учреждения ФСИН России;
8.3.32. Работать на персональном компьютере;
8.3.33. Владеть личным оружием, приемами самообороны;
8.3.34. Оказывать неотложную доврачебную помощь.

Читайте так же:  Осаго макс в калуге

9. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СЛУЖБ
9.1. Служба маркетинга, сбыта, тылового обеспечения
9.1.1. Профессиональные задачи сотрудников:
9.1.1.1. В области коммерческо-организационной деятельности:
— выбор и формирование товарного ассортимента предприятия учре­ждения УИС, подбор покупателей и поставщиков с учетом их платежеспо­собности, деловой репутации, анализа их финансово-хозяйственной дея­тельности;
— планирование и организация процесса закупки, продаж товаров предприятием учреждения УИС;
— организация коммерческих взаиморасчетов;
— организация товародвижения в учреждении УИС и создание сис­темы стимулирования сбыта на предприятии УИС;
— управление товарными запасами в системе УИС;
— планирование и организация процессов закупки товаров для бюд­жетного сектора учреждения УИС с учетом платежеспособности, деловой репутации поставщиков и подрядчиков, анализа их финансово-хозяйственной деятельности;
— организация питания осужденных;
— организация коммунально-бытового обеспечения в учреждении УИС;
— организация подсобного хозяйства в учреждениях УИС;
— организация эффективной деятельности транспортно-складского хозяйства учреждений УИС;
9.1.1.2. В области внешнеэкономической деятельности:
— организация внешнеэкономической деятельности предприятия уч­реждения УИС;
— оформление внешнеторговых сделок и таможенных деклараций, установление контрактных цен;
— анализ эффективности внешнеэкономической деятельности пред­приятия учреждения УИС;
9.1.1.3. В области научно-исследовательской деятельности:
— исследование и анализ товарных рынков;
— исследование ассортимента и конкурентоспособности товаров предприятия учреждения УИС;
— исследование и моделирование бизнес-технологий;
— анализ и оценка эффективности коммерческой деятельности пред­приятия учреждения УИС;
— исследование информационно-методического обеспечения ком­мерческой деятельности предприятия учреждения УИС с целью ее опти­мизации;
— оценка перспектив самообеспечения учреждения УИС материаль­ными ресурсами;
9.1.1.4. В области проектно-аналитической деятельности:
— проектирование информационного обеспечения коммерческой дея­тельности предприятия учреждения УИС;
— прогнозирование конъюнктуры товарных рынков;
— прогнозирование и проектирование номенклатуры товаров, выпус­каемых предприятием учреждения УИС;
— прогнозирование и разработка стратегии коммерческой деятельно­сти предприятия учреждения УИС на товарном рынке;
— прогнозирование результатов коммерческой деятельности пред­приятия учреждения УИС;
— прогнозирование возможностей обеспечения и самообеспечения учреждения УИС материальными ресурсами.
9.1.2. Сотрудник должен знать:
9.1.2.1. Основы уголовно-исполнительного законодательства Рос­сийской Федерации;
9.1.2.2. Основные нормативные акты, регламентирующие деятель­ность уголовно-исполнительной системы;
9.1.2.3. Цели и задачи учреждений УИС, их организационную структу­ру, задачи и функции основных отделов и служб, порядок их взаимодействия;
9.1.2.4. Права и обязанности осужденных и лиц, заключенных под стражу;
9.1.2.5. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в УИС;
9.1.2.6. Основы гуманитарных, социально-экономических, математи­ческих и естественнонаучных дисциплин для решения профессиональных, социальных, научных и педагогических задач;
9.1.2.7. Теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;
9.1.2.8. Законодательные и нормативные правовые акты, регламенти­рующие финансово-экономическую и коммерческую деятельности по ма­териальному обеспечению государственных учреждений;
9.1.2.9. Основы внешнеэкономической деятельности и ее государст­венного регулирования;
9.1.2.10. Законодательные и нормативные акты по внешнеэкономи­ческой деятельности;
9.1.2.11. Законодательство о налогах и сборах, о стандартизации и сертификации, защите прав потребителей;
9.1.2.12. Стандарты бухгалтерского учета, основы трудового и эко­логического законодательства;
9.1.2.13. Основы законодательства об административных правона­рушениях в части правонарушений в области предпринимательской дея­тельности финансов, налогов и сборов;
9.1.2.14. Правила транспортирования, приемки, складирования, хране­ния, реализации товаров и предоставления сервисных услуг, стандарты уни­фицированной системы организационно-распорядительной документации;
9.1.2.15. Методы информационно-методического обеспечения ком­мерческой деятельности;
9.1.2.16. Особенности моделирования бизнес-технологий;
9.1.2.17. Экономико-математические методы изучения рыночной конъюнктуры, анализа потребительских свойств и оценки конкурентоспо­собности выпускаемой продукции, прогнозирования емкости рынка и товар­ного ассортимента;
9.1.2.18. Сегмент рынка по наибольшей реализации товара, конкури­рующие предприятия, выпускающие аналогичную продукцию;
9.1.2.19. Технологию формирования товарного ассортимента и спо­собы его оптимизации;
9.1.2.20. Стандарты и техусловия на поставку продукции, порядок раз­работки и заключения договоров с потребителями, контроль их выполнения;
9.1.2.21. Порядок проведения стандартизации, сертификации и экс­пертизы товаров;
9.1.2.22. Порядок заключения и исполнения договоров купли-продажи, оформления заказов и расчетов с поставщиками;
9.1.2.23. Торгово-технические процессы в коммерческой деятельно­сти, особенности их управления;
9.1.2.24. Особенности коммерческой деятельности по обеспечению материальными ресурсами государственных учреждений.
9.1.3. Сотрудник должен уметь:
9.1.3.1. Выявлять проблемы коммерческого характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожи­даемые результаты;
9.1.3.2. Систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;
9.1.3.3. Использовать информационные технологии для решения ком­мерческих задач в области материального обеспечения государственных уч­реждений;
9.1.3.4. Владеть навыками профессиональной аргументации при раз­боре стандартных ситуаций в сфере коммерческой деятельности;
9.1.3.5. Использовать методы принятия управленческих решений;
9.1.3.6. Владеть методами маркетингового и финансового планиро­вания в учреждениях УИС;
9.1.3.7. Использовать методы управления коммерческой деятельно­сти по материальному обеспечению государственных учреждений;
9.1.3.8. Разрабатывать ассортимент, пользующийся спросом на рынке;
9.1.3.9. Обеспечивать конкурентно-способную цену товара;
9.1.3.10. Регулировать ценовую и качественную политику предприятия;
9.1.3.11. Распространять свою продукцию на рынке с помощью рек­ламы (СМИ, каталоги, буклеты, выпуск сувенирной продукции с символи­кой предприятия и т.д.);
9.1.3.12. Организовывать выставки и презентации;
9.1.3.13. Осуществлять компьютерную обработку экономической информации;
9.1.3.14. Применять табельное оружие, специальные средства, вла­деть приемами самообороны;
9.1.3.15. Оказывать неотложную доврачебную помощь.
9.2. Служба планово-экономическая, планово-диспетчерская, труда и заработной платы
9.2.1. Профессиональные задачи сотрудников:
9.2.1.1. Разработка текущих и перспективных планов предприятия учреждения УИС и его подразделений;
9.2.1.2. Разработка бизнес-планов конкретных проектов (создание или реорганизация, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдель­ных производств);
9.2.1.3. Составление калькуляции себестоимости продукции;
9.2.1.4. Определение доходов и расходов предприятия учреждения УИС;
9.2.1.5. Разработка оптовых (розничных цен) на продукцию предпри­ятия, тарифов на работы (услуги);
9.2.1.6. Расчет сметы комплексных расходов;
9.2.1.7. Осуществление анализа окружающей среды и результатов деятельности предприятия учреждения УИС;
9.2.1.8. Проведение анализа бюджетов и смет;
9.2.1.9. Проведение исследования внешней и внутренней среды предприятия учреждения УИС;
9.2.1.10. Использование основных методических приемов чтения лекций, проведения практических занятий среди осужденных;
9.2.1.11. Применение активных методов обучения осужденных;
9.2.1.12. Организация взаимодействия с начальниками отрядов, работ­никами отдела безопасности и другими сотрудниками учреждения УИС;
9.2.1.13. Организация трудового соревнования среди осужденных;
9.2.1.14. Проведение индивидуальной воспитательной работы, орга­низация мероприятий воспитательного характера.
9.2.2. Сотрудник должен знать:
9.2.2.1. Основы уголовно-исполнительного законодательства Рос­сийской Федерации;
9.2.2.2. Основные нормативные акты, регламентирующие деятель­ность уголовно-исполнительной системы;
9.2.2.3. Цели и задачи учреждений УИС, их организационную структу­ру, задачи и функции основных отделов и служб, порядок их взаимодействия;
9.2.2.4. Права и обязанности осужденных и лиц, заключенных под стражу;
9.2.2.5. Режимные требования, предъявляемые к осужденным;
9.2.2.6. Принципы, средства и методы воспитательной работы с осуж­денными;
9.2.2.7. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в УИС;
9.2.2.8. Основы профессиональной психологии и этики сотрудника УИС;
9.2.2.9. Теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики;
9.2.2.10. Законодательные и нормативные акты, регламентирующие производственно-хозяйственную деятельность предприятий УИС;
9.2.2.11. Законодательство о налогах и сборах;
9.2.2.12. Стандарты бухгалтерского учета на предприятии;
9.2.2.13. Основы экологического законодательства;
9.2.2.14. Основы трудового законодательства;
9.2.2.15. Основы законодательства об административных правона­рушениях в части правонарушений в области предпринимательской дея­тельности, финансов, налогов и сборов;
9.2.2.16. Условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции;
9.2.2.17. Порядок разработки договоров с поставщиками и потреби­телями, контроль их выполнения;
9.2.2.18. Номенклатуру потребляемых материалов при производстве продукции;
9.2.2.19. Основы технологии производства на предприятии УИС;
9.2.2.20. Технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования, правила его эксплуатации, организации обслуживания и ремонта на предприятиях УИС;
9.2.2.21. Структуры и тенденции развития российской и мировой экономик;
9.2.2.22. Многообразие экономических процессов в современном ми­ре, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
9.2.2.23. Представление о приоритетных направлениях развития на­циональной экономики и перспективах технического, экономического и социального развития предприятий;
9.2.2.24. Формы и системы оплаты труда, материального и мо­рального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и ко­эффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании;
9.2.2.25. Организацию производства в отрасли и на предприятии УИС, профиль, специализацию и особенности структуры предприятия;
9.2.2.26. Меры социальной профессиональной ответственности в об­ласти охраны окружающей среды;
9.2.2.27. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, про­изводственной санитарии и противопожарной защиты;
9.2.2.28. Основы психологии личности осужденных и их коллективов, особенности неформального общения, межличностных и межгрупповых от­ношений;
9.2.2.29. Методы изучения среды и личности осужденных, особен­ности взаимодействия с ними.
9.2.3. Сотрудник должен уметь:
9.2.3.1. Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидае­мые результаты;
9.2.3.2. Разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия УИС и его подразделений;
9.2.3.3. Разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация, освоение производства новой продукции или видов дея­тельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);
9.2.3.4. Составлять калькуляцию себестоимости продукции;
9.2.3.5. Определять доходы и расходы предприятия УИС;
9.2.3.6. Разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);
9.2.3.7. Рассчитывать сметы комплексных расходов;
9.2.3.8. Осуществлять анализ окружающей среды и результатов дея­тельности предприятия УИС;
9.2.3.9. Проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий различных организационно-правовых форм;
9.2.3.10. Проводить анализ бюджетов и смет;
9.2.3.11. Проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия учреждения УИС;
9.2.3.12. Анализировать эффективность трудового использования осу­жденных;
9.2.3.13. Организовывать правильное взаимодействие с начальниками отрядов, работниками отдела безопасности и другими сотрудниками УИС;
9.2.3.14. Организовывать трудовые соревнования среди осужденных;
9.2.3.15. Проводить индивидуальную воспитательную работу, орга­низовывать мероприятия воспитательного характера;
9.2.3.16. Владеть специальной экономической терминологией и лек­сикой специальности;
9.2.3.17. Профессионально аргументировать при разборе стандарт­ных ситуаций в сфере своей деятельности;
9.2.3.18. Самостоятельно овладевать новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
9.2.3.19. Пользоваться методами экономического анализа производ­ственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций;
9.2.3.20. Владеть методами ценообразования и калькулирования се­бестоимости продукции на предприятии УИС;
9.2.3.21. Исследовать затраты рабочего времени и анализировать каче­ство норм, пользоваться методами нормирования труда, разработки нормати­вов по труду;
9.2.3.22. Пользоваться методами финансового планирования на предприятии УИС;
9.2.3.23. Владеть методами определения экономической эффективно­сти внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления;
9.2.3.24. Осуществлять компьютерную обработку экономической информации;
9.2.3.25. Владеть табельным оружием, приемами самообороны, при­менять специальные средства индивидуальной защиты; %
9.2.3.26. Оказывать неотложную доврачебную помощь.
9.3. Служба бухгалтерского учета, финансов и аудита
9.3.1. Профессиональные задачи сотрудников:
9.3.1.1. Организация и ведение бухгалтерского, финансового, управ­ленческого учета, бюджетного учета;
9.3.1.2. Организация и ведение налогового учета производственной и внебюджетной деятельности;
9.3.1.3. Составление и анализ финансовой отчетности;
9.3.1.4. Комплексный экономический анализ хозяйственной дея­тельности;
9.3.1.5. Организация внутреннего контроля (аудита) деятельности учреждения УИС;
9.3.1.6. Организация делопроизводства в бухгалтерии.
9.3.2. Сотрудник должен знать:
9.3.2.1. Основы уголовно-исполнительного законодательства Рос­сийской Федерации;
9.3.2.2. Основные нормативные акты, регламентирующие деятель­ность уголовно-исполнительной системы;
9.3.2.3. Цели и задачи учреждений УИС, их организационную структуру, задачи и функции основных отделов и служб, порядок их взаимодействия;
9.3.2.4. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в УИС;
9.3.2.5. Основы профессиональной психологии и этики сотрудника УИС;
9.3.2.6. Основы гражданского, трудового, административного бюджетного законодательства в части осуществления финансово-хозяйственной деятельности;
9.3.2.7. Законодательство в области организации и ведения бухгал­терского налогового учета и налогообложения, составления отчетности, осуществления внутреннего и внешнего контроля организации делопро­изводства;
9.3.2.8. Специфику учета и взаимоотношений между производст­венной и бюджетной деятельностью;
9.3.2.9. Порядок заключения договоров с поставщиками и покупа­телями; номенклатуру потребительских материалов, технологию произ­водства, виды выпускаемой продукции, работ и услуг; формы и системы оплаты труда;
9.3.2.10. Основы организации и нормирования труда в учреждени­ях УИС;
9.3.2.11. Особенности расчетов по оплате труда аттестованного, вольнонаемного персонала и осужденных;
9.3.2.12. Особенности организации материально-бытового обеспе­чения осужденных и организации подсобного производства в учрежде­ниях УИС;
9.3.2.13. Автоматизированные формы бюджетного и производст­венного учета;
9.3.2.14. Особенности организации учета трудового использования осужденных и получения доходов от их деятельности;
9.3.2.15. Систему осуществления государственного финансового контроля и его взаимосвязь с ведомственными контрольно-ревизионными органами;
9.3.2.16. Условия проведения обязательного аудита учреждений УИС, права, обязанности и ответственность аудиторов и аудитируемых лиц;
9.3.2.17. Принципы бюджетного планирования, направления целе­вого использования бюджетных средств;
9.3.2.18. Ответственность за нарушение трудового, бюджетного и налогового законодательства.
9.3.3. Сотрудник должен уметь:
9.3.3.1. Разрабатывать рациональную учетную политику для веде­ния бухгалтерского учета и налогообложения;
9.3.3.2. Применять формы и методы внешнего и внутреннего фи­нансового контроля;
9.3.3.3. Пользоваться нормативной электронно-справочной базой данных;
9.3.3.4. Осуществлять бухгалтерский и налоговый учет в автомати­зированном режиме;
9.3.3.5. Анализировать результаты финансово-хозяйственной дея­тельности;
9.3.3.6. Определять приоритетные направления эффективного ис­пользования материальных, денежных и трудовых ресурсов;
9.3.3.7. Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения, оценивать ожи­даемые результаты, выявлять и преодолевать неструктурированные про­блемы в независимых условиях, применять новые решения возникаю­щих проблем;
9.3.3.8. Систематизировать и обобщать информацию, готовить справки по вопросам профессиональной деятельности;
9.3.3.9. Осуществлять компьютерную обработку экономической информации;
9.3.3.10. Владеть табельным оружием, специальными средствами, приемами самообороны;
9.3.3.11. Оказывать неотложную доврачебную помощь.

10. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОТРУДНИКАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО АППАРАТА
10.1. Сотрудник должен знать: ‘ .
10.1.1. Основы уголовного, уголовно-исполнительного законода­тельства;
10.1.2. Законодательство о труде;
10.1.3. Законодательство об охране окружающей среды и основы промышленной экологии;
10.1.4. Цели и задачи исправительных учреждений, их организаци­онную структуру, задачи и функции основных отделов и служб;
10.1.5. Основы организации режима и охраны учреждений УИС;
10.1.6. Основы управления исправительными учреждениями;
10.1.7. Правовые основы, условия и порядок прохождения службы в УИС;
10.1.8. Основы обеспечения прав человека в деятельности органов и учреждений УИС;
10.1.9. Права и обязанности осужденных к лишению свободы;
10.1.10. Правовые основы, формы и методы взаимодействия учреж­дений и органов, исполняющих наказания, с государственными и общест­венными организациями;
10.1.11. Основные нормативные акты, регламентирующие производст­венную деятельность учреждений УИС, организацию трудового использова­ния осужденных;
10.1.12. Права и обязанности техника-технолога и мастера предпри­ятия исправительного учреждения в области обеспечения режима и надзо­ра за осужденными, организации воспитательной работы;
10.1.13. Основы психологии личности осужденных и их коллективов;
10.1.14. Методы изучения среды и личности осужденных, особенно­сти взаимодействия с ними;
10.1.15. Основы психологии управления труда, педагогические ас­пекты организации труда осужденных;
10.1.16. Основы обеспечения социально-психологической и технико-технологической безопасности организации труда осужденных;
10.1.17. Основы профессиональной психологии и этики сотрудника УИС;
10.1.18. Основы, приемы и правила стрельбы из табельного оружия, условия, правила и порядок применения физической силы, специальных средств, средств индивидуальной защиты и оружия;
10.1.19. Основы оказания неотложной доврачебной помощи.
10.2. Сотрудник должен уметь:
10.2.1. Разрабатывать и контролировать мероприятия по соблюдению техники безопасности и охране окружающей среды;
10.2.2. Оформлять техническую и учетно-отчетную документацию;
10.2.3. Правильно организовывать взаимодействие с начальниками от­рядов, работниками режимной службы, дежурным нарядом, другими сотруд­никами исправительного учреждения;
10.2.4. Формировать у осужденных общественно полезные качества и навыки;
10.2.5. Организовывать трудовое соревнование осужденных;
10.2.6. Изучать психологические особенности осужденных, процессы формирования малых групп отрицательной, положительной направленно­сти и учитывать их при организации деятельности производственного уча­стка, цеха;
10.2.7. Проводить индивидуальную воспитательную работу, органи­зовывать мероприятия воспитательного характера;
10.2.8. Обращаться со средствами пожаротушения;
10.2.9. Владеть табельным оружием, выполнять нормативы по бое­вой подготовке, владеть приемами самообороны, навыками применения специальных средств;
10.2.10. Оказывать неотложную доврачебную помощь.
10(а). Технология деревообработки
10(а).1. Профессиональные задачи сотрудника:
10(а).1.1. Выполнение обязанностей техника-технолога, мастера участ­ка, цеха на деревообрабатывающих и мебельных предприятиях исправитель­ных учреждений;
10(а).1.2. Выполнение необходимых расчетов по определению опти­мальных технологических режимов работы деревообрабатывающего обо­рудования;
10(а).1.3. Разработка технологических процессов деревообрабаты­вающего производства;
10(а).1.4. Управление технологическими процессами, обеспечиваю­щими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов;
10(а).1.5 Проведение анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупре­ждению;
10(а).1.6. Осуществление контроля за соблюдением норм охраны труда, техники безопасности и промышленной экологии.
10(а).2. Сотрудник должен знать:
10(а).2.1. Основные направления развития отрасли;
10(а).2.2. Стандарты, технические условия и другие нормативные ма­териалы по проектированию, разработке и оформлению технологической документации;
10(а).2.3. Требования по конструированию столярно-мебельных из­делий;
10(а).2.4. Технологию расхода продукции на основе расходования древесного сырья, материалов и энергии;
10(а).2.5. Основы коммерческой деятельности предприятия;
10(а).2.6. Техническое оборудование, его назначение, принцип дейст­вия, устройство, правила наладки и технической эксплуатации; •
10(а).2.7. Основы экономики, научной организации труда и планиро­вания производства, комплексной механизации и автоматизации, изобре­тательства и рационализации;
10(а).2.8. Основы промышленной экологии, правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты.
10(а).3.1. Сотрудник должен уметь:
10(а).3.2. Разрабатывать технологические процессы, рассчитыватЕ. экономическую эффективность и составлять технологическую документа­цию на производство продукции;
10(а).3.2. Управлять технологическими процессами, обеспечиваю­щими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов;
10(а).3.3. Проводить анализ причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их преду­преждению;
10(а).3.4. Проводить стандартные испытания по определению физи­ко-механических свойств материалов и изделий из древесины;
10(а).3.5. Проектировать технологические процессы деревообрабаты­вающего производства;
10(а).3.6. Составлять наряды на выполняемую работу.
10(6). Технология лесозаготовок
10(6).1. Профессиональные задачи сотрудника:
10(6).1.1. Работа в исправительных учреждениях в качестве техника-технолога, мастера производственного участка по лесозаготовке или мас­тера цеха по первичной переработке древесины (нижнего склада);
10(6). 1.2. Подготовка производства лесозаготовок и лесосплава;
10(6).1.1. Организация рационального использования механизмов и оборудования лесозаготовительного производства;
10(6). 1.1. Разработка технологического процесса и составление тех­нологической документации по разработке и транспортировке леса;
10(6). 1.1. Разработка и контроль мероприятий по соблюдению тех­ники безопасности и охране окружающей среды.
10(6).2. Сотрудник должен знать:
10(6).2.1. Основы лесного законодательства, лесоводства, лесной таксации, единую систему технологической подготовки производства ле­созаготовок и лесосплава;
10(б).2.2. Технические условия, нормативные материалы и стандарты на разработку технологической документации;
10(6).2.3. Основы коммерческой деятельности предприятия;
10(б).2.4. Правила приемки лесосечного фонда и разработки лесосек;
10(6).2.5. Правила приема древесины в сплав;
10(6).2.6. Применяемые системы машин для комплексной механиза­ции и автоматизации;
10(б).2.7. Гидротехнические сооружения и правила их эксплуатации;
10(6).2.8. Основные положения об изобретательстве и рационали­зации;
10(6).2.9. Основы экономики, планирования производства, организа­ции труда осужденных;
10(б).2.10. Нормы расхода сырья, материалов, топлива, электроэнер­гии, нормы расценки на выполненные работы;
10(б).2.11. Действующие положения об оплате труда, правила охра­ны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
10(б).2.12. Лесовозные автомобили, трелевочные тракторы и локомо­тивы;
10(б).2.13. Основы обеспечения социально-психологической и тех­нико-технологической безопасности организации труда осужденных.
10(6)3. Сотрудник должен уметь:
10(6).3.1. Работать с нормативными документами по стандартизации, с конструкторской и технологической документацией, со справочной ли­тературой и другими информационными источниками;
10(6).3.2. Решать конкретные задачи при выполнении технических расчетов с использованием расчетных формул, табличных значений, до­пустимых напряжений для различных материалов, расчетных коэффици­ентов;
10(6).3.3. Разрабатывать технологический процесс, составлять тех­нологическую документацию, обеспечивающую заготовку и транспорт леса, с учетом рационального, комплексного использования сырья и топ­ливно-энергетических ресурсов;
10(6).3.4. Эффективно использовать машины, механизмы, сплавные пути, гидросооружения, повышать их фондоотдачу;
10(6).3.5. Рассчитывать экономический эффект от внедрения новой техники, технологии, изобретений и рацпредложений;
10(6).3.6. Производить основные геодезические, лесоустроительные, лесовосстановительные, гидромелиоративные работы;
10(6).3.7. Определять объемы, породы, качество древесины, сорта лесопродукции;
10(6).3.8. Работать с геодезическими инструментами;